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“绿叶在光下制造有机物”的实验过程,将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是(  )
A、将绿叶中的有机物清除干净
B、使绿叶将淀粉消耗运走
C、为了使实验的效果更明显
D、以免留有叶绿素,水和二氧化碳
考点:绿色植物在光下制造有机物的实验
专题:
分析:(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.
(2)光是制造有机物的必要条件;光合作用制造淀粉,呼吸作用分解消耗淀粉.
解答:解:选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉).如不除去会对实验结果造成影响.所以将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是通过呼吸作用使绿叶将淀粉消耗运走.这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存.
故选:B.
点评:关键是理解掌握在黑暗处只进行光合作用而不进行呼吸作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列物质的生产与生物无关的是(  )
A、石油B、天然气C、煤D、铁矿石

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如图是菜豆种子结构图,请据图回答:
(1)对菜豆种子的胚具有保护作用的是[
 
]
 

(2)菜豆种子的[4]胚根,[3]
 
胚芽和[2]子叶四个部分组成的整体叫做
 

(3)菜豆种子中,含有丰富营养物质的结构[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少还须具有(  )
A、消费者和分解者
B、生产者和消费者
C、生产者和分解者
D、生产者和人

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科目:初中生物 来源: 题型:

我市某初中学校的探究性学习小组对当地的农田生态系统进行调查后,绘制出如图所示的食物网简图,请根据图分析回答问题.
(1)图中共有
 
条食物链.
(2)作为一个完整的生态系统,图中还缺少
 
和非生物成分.
(3)灌溉农田的河流被上游化工厂排放的污水污染,一段时间后,由于
 
作用,导致该生态系统各生物中,蛇体内的有毒物质积累最多.
(4)蝗虫幼虫和成虫的形态结构相似,生活习性一致,因此,这种发育过程称为
 
发育;而青蛙的发育过程称为
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

与植食性动物的牙齿相比,肉食性动物的牙齿的特点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬天到了,蛇要冬眠,而兔子不需要冬眠,主要原因是(  )
A、蛇的体表没有毛,兔子体表被毛
B、蛇是变温动物,兔子是恒温动物
C、蛇没有四肢,兔子有发达的四肢
D、蛇的身体小,不耐冷;兔子身体大,耐冷

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科目:初中生物 来源: 题型:

自2013年8月惠州报告首例H7N9禽流感病例以来,深圳市也陆续有人感染H7N9禽流感的报告.关于人感染H7N9禽流感下列说法正确的是(  )
A、H7N9病毒没有细胞结构,是传染源
B、给易感者注射禽流感疫苗属于特异性免疫
C、将感染H7N9的病人送医院隔离是保护易感人群
D、侵入人体的H7N9病毒属于抗体

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科目:初中生物 来源: 题型:

秋天,温带地区植物的树叶落下,主要是为了降低
 

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