[题目]我国规定对12岁以下儿童实施“四苗常规接种.进行预防接种的目的是( )A. 控制传染源B. 保护易感人群C. 切断传播途径D. 使人获得非特异性免疫题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】我国规定对12岁以下儿童实施“四苗”常规接种，进行预防接种的目的是（）

A. 控制传染源

B. 保护易感人群

C. 切断传播途径

D. 使人获得非特异性免疫

【答案】B

【解析】试题分析：计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，计划免疫的目的是有计划地给人注射或口服疫苗，使人在不得病的前提下，刺激淋巴细胞产生抗体，从而产生对该种病原体的免疫作用，避免相应传染病的感染。从预防传染病的措施看，增强了易感人群的抵抗能力，从而避免传染病的感染，所以，预防接种的目的是保护易感人群。

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】你知道吗？我们能够正常的生活和学习都是人体生命活动调节的结果。下面，就我们通过“馒头在口腔中的变化”这节实验课上的经历来感受一下吧。

（1）课的一开始，老师提出实验要求。听清老师讲话，依赖于你的听觉。在听觉形成过程中，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于[]；神经冲动传到才能形成听觉。
（2）实验之前，需要对照老师板书的材料用具清点实验台上的物品。你不仅可看清近处的材料用具，也能看清远处的板书，这是因为眼球结构中的[]具有调节作用。为保护视力、预防近视，你应该做到（答出一条具体措施）。
（3）实验开始后，首先要用小刀将馒头切成大小相同的3块。如果不小心切了手，你会迅速缩回来并感到痛。在缩手反射过程中，神经冲动传导的途径是（用字母和箭头表示），先缩手后感到痛的原因是。
（4）实验过程中，你将滴管中的碘液精确的滴入经保温后的试管中并摇匀，此过程起平衡和协调作用的中枢神经结构是。
（5）实验结束了，“咦！为什么3只试管都变蓝呢？”小组内分析原因时，同学们因争论而面红耳赤、心跳加快，此时，体内的分泌明显增多。
（6）由上述感受可知，通过的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。