【题目】春天来了,百花盛开。花的主要结构是( )
A.花萼和花冠
B.柱头和花柱
C.子房和花粉
D.雌蕊和雄蕊
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某草原生态系统的食物网,据图分析回答。
(1)在此生态系统中生产者是_____,数量最少的生物是_____,青蛙和蜘蛛是_____关系。
(2)该图只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物部分是_____,在此生态系统中,物质和能量就是沿着_____和_____流动的。
(3)如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质含量最高的生物是_____。
(4)有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化,与周围环境基本保持一致,这说明生物能够_____环境。
(5)图中不同生物之间由于_____关系形成的链状结构,叫作食物链,图中有_____条食物链,写出最长一条食物链:_____。
(6)在这个生态系统中,当雨量充沛、气候适宜时,草生长得繁茂,在较长时间内昆虫的数量会_____(填先增加后减少或先减少后增加),这说明生态系统是具有一定的_____能力,但这种能力是_____。
(7)在该生态系统中生产者是草,它们能通过光合作用把水和二氧化碳转化成_____(填“有机物”或“无机物”),并把光能转化成化学能;鼠、猫头鹰等属于生态系统中的_____,它们直接或间接以植物为食。
(8)若该生态系统中,蛇被大量捕杀,则短期内_____和_____的数量会有所增加。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况(不考虑温度吸收二氧化碳因素).下列说法中错误的是( )
A. a点植物不进行光合作用
B. b点光合作用的强度等于呼吸作用的强度
C. ac段表示植物吸收二氧化碳的量随光照强度增强而增加
D. 如果白天光照强度长时期为b,植物也能正常生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲图中A、B、C分别代表某植株所进行的三种不同的生理活动示意图,乙图是叶片的结构示意图。请回答下列问题。
(1)植物根吸收、运输到叶片的水分绝大部分以______的形式从乙图中[ ]_____这一结构中散失,甲图中代表这一生理活动的是[ ] _____。
(2)我们吃的马铃薯含有大量的淀粉,这些淀粉是通过甲图中[ ] _____合成的。如果用黑色塑料袋罩住此植株,经过一段时间后,塑料袋内_____(气体)的含量会增加,与之相对应,_____(气体)的含量会减少。
(3)取一片新鲜的菠菜叶片,立即浸入盛有70℃左右热水的烧杯中,可以观察到产生气泡较多是叶片的_______(结构名称)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在光线比较暗的实验室内使用显微镜时,你的做法是( )
A.调大光圈,用平面反光镜
B.调小光圈,用凹面反光镜
C.调大光圈,用凹面反光镜
D.调小光圈,用平面反光镜
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