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    【题目】我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现蚂蚁的通讯方式是（ ）

    A. 光 B. 气味 C. 声音 D. 动作

    【答案】B

    【解析】试题分析：此题考查的知识点是动物的通讯，可以从动物通讯的特点和方式方面来解答．

    解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物语言．蚂蚁的通讯方式是依靠气味，即利用了嗅觉，嗅觉感受器分布在触角上．此外，蚂蚁也会用触角的触觉功能相互沟通．

    故选：B

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    【题目】涌泉蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖．如图为嫁接过程示意图．

    （1）A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的_____紧密结合，这是嫁接成活的关键．

    （2）这种繁殖方式的优点是_____．（写出一点）

    （3）如果A是“本地早”的接穗，将其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后结出的果实是_____（填“本地早”或“槾桔”）．

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    【题目】选取牵牛花的叶子进行光合作用的实验。图中第Ⅲ号叶子为绿叶，而Ⅱ号叶子为白斑叶，如图所示：

    (1)实验前，首先要将这株牵牛花放在暗处一昼夜，这是为了使叶片内的_______先耗尽。

    (2)然后将这株牵牛花放置光下数小时，再将这3片叶子取下，分别放入盛有酒精的烧杯中，这样会使______________溶解。注意要隔水加热，否则有危险。

    (3)清洗后，依次向这3片叶子滴加碘液。I号叶片中被铝箔遮住的部分（会／不会）变蓝，没有被遮住的部分______________________(会／不会)变蓝。这说明_________________________。

    (4)Ⅱ号叶片绿色部分______________(会／不会)变蓝，白斑部分_______(会／不会)变蓝。这说明___________________________________________。

    (5)Ⅲ号叶片放在含有部分化学溶液的无色玻璃瓶中，这种溶液能吸入二氧化碳。这个瓶子又被棉花塞住，假设叶片不能与外界进行气体交换。Ⅲ号叶片_________(会／不会)变蓝。这说明____________________________。

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    【题目】观察下图回答问题(其中图甲是生命起源化学进化过程的示意图，图乙为米勒研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置)。

    (1)图甲中无机物是原始大气中的成分，主要包括________________________。

    (2)图乙米勒实验装置中A装置内的气体相当于_____________，与现在大气成分的主要区别是___________。B装置模拟的是____________，它是_________诞生的摇篮。

    (3)米勒的实验证明了生命起源的哪个阶段：_____________________________

    (4)1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素，这证明了图甲中生命起源的哪个阶段：_____________________________

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