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    在我们身体里有遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液．如图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）图中甲所示的血管类型是
     
    ．
    （2）血管中血液流动的动力来自
     
    ．
    （3）如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的
     
    止血．（填“近心端”或“远心端”）
    （4）若图中的“动脉”为胰腺动脉，则乙血管中的
     
    会比流入的动脉血管的含量多．
    （5）某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射
     
    进行治疗．
    （6）在呼吸系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有
     
    ．
    考点：血管的结构、功能和保健
    专题：
    分析：血管有三种：动脉、静脉、毛细血管；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．
    解答：解：（1）血液在血管中流动的方向是动脉→毛细血管→静脉；由图示可知，甲代表的血管是毛细血管，判断的依据是：毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．
    （2）心脏就像一台机器的发动机，人体内的血液在心脏和血管中循环流动的动力，就是来自于心脏的跳动．
    （3）静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，因此静脉出血应在远心端止血．
    （4）有上图可知：乙为肾静脉，由于肾小管不重吸收尿素，尿素随尿液流出，尿素不再进入血液中，因此从肾脏流出的血液（肾静脉中的）中尿素含量减少，同时二氧化碳增多，氧气减少．
    （5）胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体胰岛素分泌不足时，就会在尿中出现葡萄糖，即发生糖尿病．糖尿病患者可通过注射胰岛素的方法进行治疗．
    （6）甲管为毛细血管，连通于最小的动脉与静脉之间，特点是：血管内径小，只允许红细胞单行通过，毛细血管的管壁只由一层上皮细胞构成，血流速度慢，这样的结构特点便于血液与组织细胞之间进行物质交换，与甲管管壁结构特点相同的结构有肺泡、小肠绒毛、肾小球、肾小管等．
    故答案为：
    （1）毛细血管；
    （2）心脏；
    （3）远心端；
    （4）尿素和氧气；
    （5）胰岛素；    
    （6）肺泡．
    点评：此题考查了三种血管的特点、血液循环的途径以及出血的初步护理、涉及面较广，做题时要理清个知识点之间的联系．
    练习册系列答案
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    A、控水B、人工呼吸
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统中部分物质循环示意图，根据图回答下列问题：

    （1）图中有
     
     条食物链．
    （2）A过程是由生态系统成分中的
     
    者来与完成．
    （3）B过程表示
     
     作用．
    （4）C过程是在绿色植物细胞的
     
    （写细胞结构）中进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析回答下列问题：
    （1）人的运动系统由骨、
     
    和
     
    组成．其中骨起杠杆作用，
     
     起支点作用，
     
    提供动力．
    （2）肌肉①表示的名称是
     
    ，此时处  于
     
    状态，肌肉②表示的名称是
     
    ．
    （3）该图表示的运动是
     
    ．此时骨骼肌接受了
     
    传来的兴奋而收缩，牵引
     
    绕着
     
    活动．
    （4）当手臂自然下垂时，感觉比较轻松，因为此时①处于
     
    状态，②处于
     
    状态．
    （5）运动不仅靠运动系统来完成，还需要
     
    等系统的协调配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决．
    （1）为了把叶片中淀粉全部转运和消耗掉，小明应将植物提前放在
     
    处一昼夜．
    （2）将叶片的一部分用不透光的纸遮盖起来的目的是为了设置
     
    实验．这样设置后，该实验中的变量是
     
    ．
    （3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将遮好纸片的植物放在
     
    下几小时．
    （4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶解于酒精？
     
    ．
    （5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有
     
    ．
    （6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期：叶片遮光部分不变蓝，不遮光部分变为
     
    色．
    （7）若实验结果与预期相符，则实验表明：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图甲和图乙示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作示意图，图丙示显微镜的结构，图丁示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞．据图回答下列问题：
    （1）图甲中滴加的液体是
     
    ，目的是使细胞保持正常状态．
    （2）图乙中，用镊子夾起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是避免产生
     
    ．
    （3）使用显微镜观察时，先要转动[
     
    ]
     
    ，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视[
     
    ]
     
    ．
    （4）某同学在显微镜下找到人体口腔上皮细胞后，无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构
     
    ．
    A．细胞壁和液泡  B．细胞膜和细胞质  C．细胞质和细胞核 D．细胞核和液泡
    （5）观察时如果视野过亮，除了转动遮光器调节光圈外，还可以调节
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．请据图回答问题：

    （1）食物中的淀粉，在消化道内被消化的主要场所是
     
    ，消化后的产物经过过程[A]
     
    进入循环系统．
    （2）D过程是
     
    生理过程，通过
     
    完成的，经过D过程后，血液成分的变化是
     
    ．
    （3）氧气进入血液后，由
     
    运输，通过血液循环运送到全身各处．
    （4）如果某人的尿液中出现了血细胞和大分子蛋白质，则可能是
     
    发生病变，若发现有较多的葡萄糖，则患病的主要原因可能是
     
    分泌不足．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的最为有效的措施是（　　）
    A、迁地保护
    B、建立自然保护区
    C、克隆
    D、建立濒危物种的种质库

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