A. | “草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系 | |
B. | “大树底下好乘凉”,形象地说明环境影响生物 | |
C. | “万物生长靠太阳”说了生态系统内的能量最终来源于太阳 | |
D. | “落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了分解者能促进物质循环 |
分析 生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等.
解答 解:A、豆苗与草,相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间,属于竞争关系;草盛,草多了,吸收的水、无机盐、阳光就多、还竞争生存的空间,影响豆苗的生长,因此有了“草盛豆苗稀”景象,A正确.
B、森林能净化空气、调节气候,大树底下好乘凉是生物森林对环境的影响,B错误.
C、生态系统的能量最终来源于太阳能.“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳,C正确.
D、分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,D正确.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皇族联姻易出现纯种,不会出现变异 | |
B. | 皇族联姻利大于弊 | |
C. | 近亲结婚的后代患遗传病的几率大大增加 | |
D. | 近亲结婚可使后代保持优良性状 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大小是原来的$\frac{1}{2}$倍 | B. | 大小是原来的2倍,细胞数增多 | ||
C. | 大小是原来的$\frac{1}{2}$倍,细胞数减少 | D. | 大小是原来的2倍,细胞数减少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌 | B. | 病毒 | C. | 单细胞植物 | D. | 单细胞动物 |
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