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1.如图所示,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水”从却面处不断缓缓地冒出,并可持续一段时间,这段时间内(  )
A.根毛细胞停止从土壤中吸收水分B.“水”主要从切面的筛管处冒出
C.冒出的“水”中含有无机盐D.丝瓜根细胞已经丧失生命活动
E.根毛细胞停止从土壤中吸收水分.   

分析 植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水.

解答 解:A、E如上图所示,将丝瓜茎靠近基部处切断,可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒,并可持续一段时间.这段时间内根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度. 根毛细胞从土壤中吸收水分.AE错误;
B、水主要从导管中冒出,导管主要是从土壤中向上运输水和无机盐的,而筛管主要是从形态学上端向下端运输有机物的,B错误;
C、无机盐溶解在水中,所以冒出的“水”中含有无机盐,C正确;
D、植物细胞还能存活很长时间,植物的根细胞还具有呼吸作用,D错误;
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.人体的呼吸系统是由呼吸道 和肺 组成,其中肺是人体与外界进行气体交换的主要场所.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如果你是B型血,且已年满18岁,在一次旅途中,有乘客受伤急需输血,该乘客的血型AB型的,你能为伤者输血吗?为什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.据图回答问题:

(1)图1是古老的蕨类植物桫椤,之所以把它划分为该类植物,是因为它有根茎叶的分化,将其叶片翻过来,在背面可以看到许多星星点点的孢子囊、里面有许多孢子.
(2)图2名字称银杏和图3所示植物都属于裸子植物.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是植物进化的历程图解,请据图回答问题
(1)原始生命产生了叶绿体之后,便进化成了能进行光合作用的原始①藻类,生活在原始海洋中的①经过极其漫长的年代,逐渐进化成为适应陆地生活的原始②苔藓和原始③蕨类,使陆地开始有了绿色.但是②和③和生殖离不开水.后来一部分③进化成为原始的种子植物,包括原始④裸子和原始⑤被子,④和⑤的生殖脱离了水的限制,适应了陆地生活.
(2)从植物的进化历程不难看出:植物的进化是由水生到陆生、由低等到高等、由简单到复杂的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生物实验的叙述不正确的是(  )
A.某同学利用菜豆叶练习徒手切片并制成临时切片,应挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片
B.将装片向右下方移动,其目的是使位于视野右下方的物像移到中央
C.模拟呼吸运动实验,能说明肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系
D.观察蚯蚓时,经常用湿棉球擦蚯蚓,保持体壁湿润以保证蚯蚓的正常呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪组实验器材可转移液体(  )
A.烧杯和玻璃棒B.烧杯和三脚架C.烧杯和滴管D.镊子和试管夹

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.人类的有耳垂和无耳垂是一对相对性状.某同学对全校部分学生及其家庭做了调查之后,获得了如下调查结果;
结果1:父母均为无耳垂,子女为无耳垂;
结果2:父母一方为无耳垂,一方为有耳垂,
子女或为无耳垂,或为有耳垂;
结果3:父母均为有耳垂,子女有的为有耳垂,有的为无耳垂.
(1)当父母的基因型为AA和AA,子女的基因型为AA;当父母的基因型为aa和aa时,子女的基因型为aa.因此,以上第1项调查结果不足以判断有耳垂和无耳垂哪一个是显性基因.
(2)当父母的基因型为Aa和Aa时,子女的基因型可能为AA或Aa或aa.因此,根据以上第三项调查结果,可以判断有耳垂性状为显性,无耳垂性状为隐性.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.下面的式子表示绿色植物光合作用的过程.根据光合作用的有关知识,回答下列问题:
二氧化+水 $\frac{\underline{\;A\;}}{B}$ 淀粉(储存能量)+C
(1)绿色植物在黑暗处不能进行光合作用,说明A光是光合作用不可缺少的条件.
(2)绿色植物进行光合作用的场所是B叶绿体.
(3)绿色植物通过光合作用产生大量的C氧气,可以调节大气成分.
(4)绿色植物通过光合作用将能量贮藏在有机物中.

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