【题目】动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于( )
A.获得食物 B.逃避敌害
C.寻找配偶 D.适应复杂的生活环境
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体尿液形成过程示意图。请据图回答:
(1)图中方框标出的结构称为_________。经①过程后,血浆成分中不会减少的是___________。
(2)经过①②过程后,血液中对人体有害的代谢废物_______________等基本被清除。
(3)②过程消耗的氧气是通过_________作用从血液进入组织细胞的,请按顺序写出肺泡内氧气到达该组织细胞所经过的主要血管及心脏腔室的名称___________________。
(4)B比A中显著增多的物质是_____________________________________,该物质主要由血液中的______________运输。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】读图题:
Ⅰ.根据如图回答问题
消化食物,吸收营养的主要器官是图中的[ ]__________因为它里面有[ ]___________分泌的__________、[ ]_________分泌的__________,以及其自身腺体分泌的__________等三种消化液。
⑵营养物质的吸收:吸收部分水和酒精的是图中结构[ ]__________;吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[ ]_____________;几乎没有吸收功能的消化管是[ ]___________[ ]___________[ ]___________。
Ⅱ.如图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:
(1)写出图中标号所示血管名称:①______________②_______________③_______________
(2)在输液时,用橡皮筋扎住人的上臂,人手臂上暴起一条条的青筋属于下图中的________血管,中医切脉属于下图中的________血管(填标号)。
(3)血液在标号________处流动最快,红细胞在标号②所示血管内呈______通过,该血管管壁只由_______扁平上皮细胞构成,管内血流速度最______。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统示意图,请回答下列问题。
(1)图中的植食动物是____________,肉食动物是___________。(各写一种即可)
(2)草原上的草能通过__________作用制造有机物,是生态系统中的__________者。
(3)从图中可以看出,草和各种动物之间的关系主要是___________与___________的关系,通过这种关系形成了食物链。此图中共有_______条食物链,最长的一条食物链是____________________。
(4)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是___________和______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在做“观察叶片的结构”实验时,在显微镜下看到的菠菜叶横切面如下图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象,回答下列问题。
(1)制作临时切片时,要捏紧并排的两片刀片 切割,多切几次,选取其中 的一片,制成临时切片。其中,捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片 。
(2)在用显微镜观察切片时,发现物像偏向视野左下方,要把物像移到视野的中央,应向 方向移动玻片标本。
(3)图中数字 指的是叶片的下表皮,判断的依据是下表皮的[ ] 比上表皮多。
(4)图中的[ ] 内有导管和筛管,起输导作用。
(5)根据对叶片结构的观察,你认为叶所属的植物体的结构层次是 。
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