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    某人的胸围差越大，说明他的肺活量越大．
     
    ． （判断对错）
    考点：呼气和吸气
    专题：
    分析：胸围差是指，先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度；再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度．
    解答：解：胸围差是指，先让受测者尽力深吸气，记录下吸气终了时的胸围长度；再让受测者尽力深呼气，记录下呼气终了时的胸围长度．胸围差为两个所测长度的差值．肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一．某人的胸围差越大，表明肺的功能越强，说明他的肺活量越大．
    故答案为：√．
    点评：解答此类题目点关键是熟记胸围差越大，说明他的肺活量越大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于食物营养成分的说法中正确的是（　　）
    A、脂肪的分解是人体获取能量的主要来源
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    D、人体需求量小的营养成分对人体不重要

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是一朵花的结构，据图回答：
    （1）花中能产生花粉的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）雌蕊由
     
    、
     
    、
     
    组成，其中子房内含有一枚或数枚
     
    ．
    （3）开花后，花粉落到雌蕊柱头上的过程叫做
     
    ，其方式有两种，如果花粉落到同一朵花的柱头上叫
     
    ．
    （4）受精的过程是，花粉管里的两个精子移动出来与
     
    融合，形成
     
    ．
    （5）受精后雄蕊、花冠等会凋落，子房将发育成
     
    ，位于子房内的胚珠将来发育成
     
    ．
    （6）图中所示的花属于
     
    花．（填“两性花”或“单性花”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果没有生物的
     
    ，就没有生物对环境变化的适应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肺的换气使血液由
     
    血转变为
     
    ；组织气体交换使血液由
     
    血转变为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    幼儿园的小朋友处于人的生长发育的
     
    期，而你们正处于生长发育的
     
    阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    、
     
    、
     
    可产生能量，通常称为“三大产热营养素”．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    试举两种晚成鸟：
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊髓从胸部折断，造成排便、排尿失禁，这是由于（　　）
    A、脊髓被破坏，不能完成基本的反射活动
    B、大脑的神经中枢被破坏
    C、脊髓与大脑的联系中断
    D、脊神经被破坏

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