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    8．在一个生态系统中以分解有机物为主，靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物叫（　　）
    A．生产者B．消费者C．分解者D．不能确定

    分析 生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境．生物成分包括生产者、消费者和分解者．

    解答 解：生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．因此，在一个生态系统中以分解有机物为主，靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物叫分解者．
    故选：C

    点评 掌握生态系统各部分的作用是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．苔藓植物没有真正的根，它的假根没有吸收水分和无机盐的功能，只起着固定植物体的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．人类生存和发展最基本的物质条件是（　　）
    A．水资源问题B．矿产资源问题C．土地资源问题D．粮食问题

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列几种变异中，能够遗传的是（　　）
    A．长期在室外工作的人皮肤变黑B．近亲结婚导致的血友病
    C．单眼皮经手术变成的双眼皮D．水肥充足水稻就穗大粒多

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在石家庄培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的也只有3.5kg．当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，大多叶球可达7kg左右，若引种回石家庄，大多叶球又只有3.5kg．从上述甘蓝引种过程可以推测（　　）
    A．甘蓝具有遗传性，而不具有变异性
    B．仅由环境条件引起的变异是不遗传的
    C．环境改变使生物产生定向的变异
    D．甘蓝的形态发生变化不属于变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类的生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答下列问题：
    （1）昆虫的发育有完全变态发育和①不完全变态发育两种方式，后一种发育方式的昆虫一生要经过卵、若虫、成虫三个时期．
    （2）两栖动物也是变态发育，其生殖和幼体发育都在②水中进行．
    （3）鸟卵的结构复杂，有坚硬的③卵壳保护内部结构．
    （4）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们的生殖方式都属于变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是（　　）
    A．①为卵壳，起保护作用
    B．②为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎
    C．③为气室，为胚胎的发育提供氧气
    D．④为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    20．下列叙述与图中的实验装置相符合的是（　　）
    A．-验证水和空气是种子萌发的条件
    B．-验证蒸腾作用散失水分
    C．--验证水是光合作用必要的原料之一
    D．--验证呼吸作用释放二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题
    （1）昆虫的发育有完全变态发育和①不完全变态发育两种方式，完全变态发育的昆虫一生要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．
    （2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②水中进行．
    （3）鸟卵的结构复杂，有坚韧的③卵壳保护内部结构
    （4）从图中找出昆虫，两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于卵生．

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