某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表．请分析表格内容.回答有关问题:(表中未说明部分.均认为条件适宜) 组别装置标号种子所处的环境种子数发芽率(%) 温度(℃) 湿度光照甲 A 25 潮湿有光 100 96 B 5 潮湿有光 100 0 乙 C 25 干燥无光 5 0 D 25 潮湿无� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于如表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置标号	种子所处的环境			种子数	发芽率（%）
组别	装置标号	温度（℃）	湿度	光照	种子数	发芽率（%）
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
甲	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
乙	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
丙	F	25	潮湿	无光	100	98

（1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是

．
（2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用

组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是

．
（3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的

内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮．
（4）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚芽发育成茎和叶．此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是

．

考点：探究种子萌发的条件

专题：

分析：（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这一种不同的条件就是单一实验变量．

解答：解：（1）乙同学设计的实验与甲丙两同学的相比，不足之处是种子的数量太少，分别只用了5粒种子，这样偶然性大（种子已死亡或休眠），我们一般取多粒种子．因此提出合理建议是增加种子数量，可以避免实验结果的偶然性．
（2）由甲同学设计的实验有唯一变量是温度，所以甲同学探究的是温度对种子萌发的影响，由乙同学设计的实验有唯一变量是水分，所以乙同学探究的是水分对种子萌发的影响；由丙同学设计的实验有唯一变量是光，所以丙同学探究的是光对种子萌发的影响．根据实验现象可得出的结论是种子的萌发不受光的影响．
（3）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质．可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮．饱满大豆种子子叶的内贮存着更丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮．
（4）麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少．
故答案为：
（1）种子的数量太少；（2）丙；种子的萌发不受光的影响；（3）子叶；（4）萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物．

点评：解答此类题目的关键是理解掌握对照性的探究实验应注意变量的唯一性以及种子萌发的条件．

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