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科目：初中生物 来源： 题型：

（2006?泰安）昆虫是地球上种类和数量最多的动物，与人类的关系十分密切．请利用所学知识回答下列问题：
（1）蜜蜂是过群体生活的．其中蜂王的职责是

产卵，繁殖后代

．
（2）请利用提供的材料用具设计一个实验，探究昆虫触角的作用．
材料用具：活蚂蚁10只、糖、木屑、两个玻璃缸、两个玻璃板、解剖剪、镊子．
方法步骤：
①在两个玻璃缸内各放入一小堆糖和一小堆木屑．
②

取5只蚂蚁放入一玻璃缸中，用玻璃板盖好，观察这5只蚂蚁的行为；取另外5只蚂蚁，剪掉它们的触角，放入另一玻璃缸内，也用玻璃板盖好，观察它们的行为

．
现象：

前者蚂蚁会不时地用触角去碰触糖和木屑，最后都停在糖堆旁吃糖；后者蚂蚁到处乱爬，分不清木屑和糖，没有都停留在糖堆处吃糖

．
结论：

昆虫的触角具有嗅觉和触觉的作用，能帮助它们寻找食物

．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

昆虫是地球上种类和数量最多的动物，与人类的关系十分密切．请利用所学知识回答下列问题：
（1）蜜蜂是过群体生活的．其中蜂王的职责是．
（2）请利用提供的材料用具设计一个实验，探究昆虫触角的作用．
材料用具：活蚂蚁10只、糖、木屑、两个玻璃缸、两个玻璃板、解剖剪、镊子．
方法步骤：
①在两个玻璃缸内各放入一小堆糖和一小堆木屑．
②．
现象：．
结论：．

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科目：初中生物 来源：泰安 题型：填空题

昆虫是地球上种类和数量最多的动物，与人类的关系十分密切．请利用所学知识回答下列问题：
（1）蜜蜂是过群体生活的．其中蜂王的职责是______．
（2）请利用提供的材料用具设计一个实验，探究昆虫触角的作用．
材料用具：活蚂蚁10只、糖、木屑、两个玻璃缸、两个玻璃板、解剖剪、镊子．
方法步骤：
①在两个玻璃缸内各放入一小堆糖和一小堆木屑．
②______．
现象：______．
结论：______．

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科目：初中生物 来源： 题型：

昆虫是地球上种类和数量最多的动物，与人类的关系十分密切。请利用所学知识回答下列问题：

（1）蜜蜂是过群体生活的。其中蜂王的职责是_________________________________。

（2）请利用提供的材料用具设计一个实验，探究昆虫触角的作用。

材料用具：活蚂蚁10只、糖、木屑、两个玻璃缸、两个玻璃板、解剖剪、镊子。

方法步骤：

①在两个玻璃缸内各放入一小堆糖和一小堆木屑。

②_______________________________________________________________。

现象：________________________________________________________________。

结论：________________________________________________________________。

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科目：初中生物 来源：2006年山东省泰安市中考生物试卷（大纲卷）（解析版） 题型：解答题

昆虫是地球上种类和数量最多的动物，与人类的关系十分密切．请利用所学知识回答下列问题：
（1）蜜蜂是过群体生活的．其中蜂王的职责是______．
（2）请利用提供的材料用具设计一个实验，探究昆虫触角的作用．
材料用具：活蚂蚁10只、糖、木屑、两个玻璃缸、两个玻璃板、解剖剪、镊子．
方法步骤：
①在两个玻璃缸内各放入一小堆糖和一小堆木屑．
②______．
现象：______．
结论：______．

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