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    10．肺泡里的氧气进入血液中，要通过几层细胞？（　　）
    A．一层B．两层C．三层D．四层

    分析 肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的；即吸入肺泡内的空气中，氧的含量比静脉血中的多，二氧化碳的含量比静脉血中的少，由此，静脉血流经肺泡外的毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里．

    解答 解：肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成．血液中的氧气浓度比肺泡内的二氧化碳浓度低，根据气体扩散作用的原理，氧气会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡．因此，“肺泡里的氧气进入血液中”，要通过两层细胞．如图所示：

    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握肺泡壁与毛细血管壁都是一层细胞构成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．某学校生物兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面呼吸，发生“浮头”现象，为探究金鱼发生“浮头”现象的原因，该小组同学在老师指导下，围绕“浮头”是否与水中的溶氧量有关这一问题设计了如下实验：注：溶氧量表示单位体积水体中含有的氧气量．
    第一步：选取15条大小、活力相同的金鱼，平均分为甲、乙、丙三组．
    第二步：把三组金鱼分别放入经过去除氧气的自来水中，将三组水中的溶氧量设置为不同浓度．
    第三步：记录实验现象和实验结果．
     实验组 溶氧量 培养环境 呼吸频率（次/分钟•条） 浮头现象
     第1次统计 第2次统计 第3次统计 X
     甲 4mg/L 去除氯气的自来水 110115 111 112  浮头次数多
     乙 6mg/L 去除氯气的自来水 73 78 74 75 浮头次数比甲组少
     丙 8mg/L 去除氯气的自来水 5860  62 60 不浮头
    （1）请你根据兴趣小组的实验作出假设金鱼发生“浮头”现象与水中溶氧量有关．
    （2）实验结果显示，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低（填“低”或“高”）金鱼的呼吸频率越高，金鱼“浮头”现象越明显．
    （3）表中X的含义是三次呼吸频率的平均值．
    （4）根据上述实验结构推测，若将自来水煮沸冷却后使用，重复上述实验，金鱼的呼吸频率将会加快．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在食物链a→b→c→d→c中属于消费者的是（　　）
    A．a、b、c、d、eB．a、b、c、d、C．b、c、d、eD．e

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如果长期使用耳机可能会损伤对声波敏感的细胞，导致听力下降，而这些细胞位于（　　）
    A．鼓膜B．听小骨C．耳蜗D．半规管

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．小明与同学争得脸红脖子粗，此时，他体内分泌量明显增加的激素可能是（　　）
    A．甲状腺素B．胰岛素C．肾上腺素D．雄性激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．病菌侵入人体时，能吞噬病菌，对人体起防御和保护作用的是白细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．下面是最早发现抗生素-青霉素的科学家弗莱明所进行的探讨过程．
    观察及对问题的认识：在研究葡萄球菌的过程中，在培养葡萄球菌的培养基上发现了一块青霉菌造成的霉斑，在这块霉斑上竟没有细菌的踪迹．
    （1）弗莱明对此提出的问题是：青毒菌分泌的物质能抑制细菌的生长吗？．
    实验：把青霉菌放在培养液中培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响．
    结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖．
    （2）弗莱明得出的结论是：青霉菌分泌的物质能抑制细菌的生长．
    弗莱明先生在持续的研究中分离出了这一物质，分析出它的特征并将它命名为青霉素．
    （3）为了证明青霉素的确是青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的，则应设计对照实验，其实验方法是：设置一组不加青霉素培养液的培养基，看上面有无细菌生长．
    （4）若对照组实验结果是有细菌生长，则充分证明青霉菌确实能产生阻止细菌繁殖的物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．甲状腺激素的主要作用是促进动物的生长发育和细胞代谢，提高神经系统的兴奋性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．以下哪一项不是健康的生活习惯（　　）
    A．生活有规律B．合理膳食C．合理用药D．适量烟、酒

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