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    “螳螂捕蝉，黄雀在后”能正确反映出这句成语所包含的食物链的选项是：
    A．螳螂→蝉→黄雀
    B．蝉→螳螂→黄雀
    C．绿色植物→蝉→螳螂→黄雀
    D．绿色植物→螳螂→蝉→黄雀
    C

    试题分析：由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方，蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，故答案为：绿色植物→蝉→螳螂→黄雀，选C。
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在自然界的物质循环与能量循环中，哪一生态系统起着核心作用
    A．农田生态系统B．湿地生态系统
    C．海洋生态系统D．森林生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（5分）


    (1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少的是　　　和　　　  。
    (2)此图中共有　　　 条食物链。
    (3)写出此图中最长的一条食物链　　　                        
    (4)对兔有直接关系的生物因素有　　　个

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    一个完整的生态系统的组成通常指（　）
    A．全部的食物链和食物网
    B．生物部分和非生物环境
    C．生产者、消费者和分解者
    D．生产者、消费者和分解者、阳光和水分

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（16分）

    （1）图中生产者是           ，属于生态系统的            部分。该食物网中共有             条食物链，最长的一条食物链可表示为:                          
                                      。
    （2）该食物网中数量最多的生物是____      ，数量最少的生物是____          __。通过食物链和食物网，生态系统进行着__ ________和能量流动。有毒物质进入该食物链后___       __体内含量最多。
    （3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在       的状态，说明生态系统有一定______。如果由于人类大量围捕狐狸，野兔和老鼠的数量会____       ___，最后会导致_______的破坏。
    （4）图中所有动物可统称为             者。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是___      ____。
    （5）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是________ 和          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了          。           是地球上最大的生态系统。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    ①图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少             部分和              者。
    ②从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是                          的关系。
    ③该生态系统      条食物链，写出图中最长的食物链：                               
    ④该生态系统能量和有机物都来源于                的光合作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，生态系统各组成成分之间存在着密切的关系。据图回答：

    （1）图中②表示的生理过程是           。
    （2）从功能上看，图中A所示生物在生态系统中的身份是           。
    （3）请写出图中的食物链                       。
    （4）绿草合成的有机物是通过韧皮部的       运输到根部。
    （5）图中所示的生态系统是否是一个完整的生态系统       （填“是”或“否”）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    __________是地球上最大的生态系统，她是我们所有生物共有的家园。

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