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    19．高等植物体的结构层次不包括（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

    分析 绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，高等动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体．可

    解答 解：A、动物、植物体都是由细胞构成的，细胞是动植物结构和功能的基本单位．A错误；
    B、构成动物或植物的细胞经过分化都能形成不同的组织，动植物都有组织．B错误；
    C、不同的组织构成器官，动植物都有器官．C错误；
    D、高等动物的多个器官能构成系统，由八大系统构成动物体；植物没有系统，直接由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成植物体．D正确；
    故选：D

    点评 关键是熟练掌握动物和植物的结构层次，明确动物体比植物体多了系统这个结构层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．小明进入初二后，长出胡须且喉结突出，与此关系最密切的激素是（　　）
    A．胰岛素B．性激素C．甲状腺激素D．生长激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．以下有关人类生殖与发育的叙述，不正确的是（　　）
    A．受精卵是人类个体发育的起点
    B．精子与卵细胞在子宫结合
    C．胎儿和母体进行物质交换的结构是胎盘
    D．子宫为胚胎发育提供场所

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．每年5月的第二个星期日是母亲节，母亲的辛苦始于“十月怀胎”．胚胎和胎儿发育的场所是（　　）
    A．胚盘B．脐带C．胎盘D．子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．做膝跳反射实验时，当一个人迅速叩击另一个人膝盖下面的韧带时，小腿会突然抬起，请回答：
    （1）神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成．
    （2）神经调节的基本方式是反射，它是通过反射弧完成的．
    （3）从反射的类型来看，膝跳反射属于简单的反射．
    （4）叩击的部位相当于反射弧中的感受器．（填“效应器”或者“感受器”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于软体动物的说法，错误的是（　　）
    A．运动器官是足B．是动物界的第二大类群
    C．柔软的体表有外套膜D．都具有贝壳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列几种动物行为中，属于学习行为的是（　　）
    A．鹦鹉学舌B．红雀喂金鱼C．野鸭的迁徙D．蜘蛛结网

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列说法错误的是（　　）
    A．动物取食植物的果实其实可以帮助植物传播种子
    B．狐、狼等食肉兽有助生态平衡，不能彻底消灭
    C．动物将无机物转化成有机物，促进了生态系统中的物质循环
    D．某些昆虫虽然个体小，但数量过多会对农业造成危害

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．如图是鸡卵的结构，据图回答下列各问题．
    （1）卵细胞是由⑤、⑥、⑧构成的，（用图中标号或写结构名称均可）其里面含营养物质的结构是卵黄．
    （2）[①]卵壳具有保护卵细胞的作用；[⑧]卵黄内贮存着供胚胎发育初期需用的养料；[⑤]胚盘里面含有细胞核，它是进行胚胎发育的部位；[④]卵白能为胚胎发育提供水分和养料；气室内有空气，其意义在于为胚胎发育提供氧气．
    （3）鸟卵产出后，胚胎发育停止，后经雌雄亲鸽交替孵卵，才能继续发育，最终发育成雏鸽．这种观象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受温度影响比较大．

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