【题目】下列食物中,不属于果实的是( )
A. 豆角 B. 黄瓜
C. 绿豆 D. 小麦粒
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2013年3月23日,正值以倡导低碳生活为主题“地球一小时”进入中国的五周年.全世界超过150多个国家和地区为了地球的可持续发展熄灯一小时以支持“地球一小时”活动.低碳指较低的温室气体(二氧化碳)排放.如图为碳循环的部分过程,下列有关分析正确的是( )
A.通过过程①不会增加大气中的二氧化碳
B.参与过程②的生物主要指绿色植物等生产者
C.人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
D.“温室效应”加剧不会对全球气候的任何影响
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图中A代表某城市中的一片森林,B为该树林附近的道路,请回答:
(1)比较A,B两处的氧气浓度、温度、相对湿度、噪声和尘埃粒子数量(填“>”或“<”).
①阳光下氧气浓度:A处B处;
②夏季正午温度:A处B处;
③噪声:A处B处;
④相对湿度:A处B处;
⑤尘埃粒子:A处B处;
(2)上述事实说明生物能够(填“适应”或“影响”)环境.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是( )
A. 无性生殖,有性生殖 B. 有性生殖,无性生殖
C. 克隆技术,转基因技术 D. 转基因技术,克隆技术
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】从行为获得方式看,“家燕筑巢”和“飞鸽传书”分别属于
A.先天性行为、后天学习行为
B.后天学习行为、先天性行为
C.先天性行为、先天性行为
D.后天学习行为、后天学习行为
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题:
(1)在此生态系统中,生产者是;在该生态系统中,没有画出的生物还有 , 它们在一个生态系统中也具有重要作用.
(2)生产者与消费者之间存在的关系,就形成食物链.在生态系统中,往往有许多条食物链,它们彼此交错连接,形成了 .
(3)如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会 , 写出这条食物链 .
(4)一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于状态,说明生态系统具有一定的能力.
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