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    【题目】鲫鱼不停的用口吞水，用鳃孔排水的意义是（　　）
    A.产生前进的动力
    B.感知水流
    C.吞进水中的食物
    D.完成呼吸

    【答案】D
    【解析】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后流经鳃由鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以鱼的口和鳃盖后缘，不断相互交替张开和闭合，是鱼在呼吸，而不是在喝水．
    故选：D
    【考点精析】本题主要考查了鱼的主要特征的相关知识点，需要掌握终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，心脏一心房一心室才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】下列选项中，全都是无脊椎动物的一组是（ ）

    A. 水螅和水蛭 B. 鲫鱼和鱿鱼

    C. 海葵和海豚 D. 珊瑚和珊瑚虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别是菜豆种子和玉米种子的结构图，请据图回答：

    （1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有_____和_____，它们储存营养物质的结构分别是[]_____和[]_____。

    （2）菜豆种子和玉米种子相比，在结构上的不同点是玉米种子有_____，子叶只有_____片。

    （3）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[]_____变蓝。

    （4）菜豆种子中最重要的结构是[]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为番茄的结构层次示意图，请观察和辨析图中各数字符号所代表的结构名称，并回答下列问题：

    （1）番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是③_________

    （2）番茄植株进行光合作用的主要器官是①________

    （3）②______把①和③连接起来，内有输导组织，可以输导水、无机盐和有机物

    （4）番茄果肉贮藏了丰富的营养物质，属于④_____组织。

    （5）番茄植株的结构层次从微观到宏观可归纳为：______→组织→器官→个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天．”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（　　）
    A.凉水
    B.热水
    C.酒精
    D.洗衣液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）

    A. 4具有保护作用，主要是由导管细胞构成 B. 3处的细胞没有细胞壁

    C. 2处的细胞具有较强的分裂能力 D. 1是吸收水分和无机盐的主要部位

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物界中，种类最多的（　　）
    A.鱼类
    B.软体动物
    C.鸟类
    D.节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】若载玻片上有一个“b”字，则从目镜里看到的物镜是（　　）
    A.b
    B.d
    C.p
    D.q

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行，D图是叶片结构图（纵切）。请据图分析回答：

    （1）_________是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图______________。（填字母）

    （2）图D中，光合作用的主要部位是[ ]________，属于保护组织的是_______（填标号）

    （3）将图A装置置于阳光下，打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，水珠主要是经图D中叶片的[ ]_____________散发出来的，该结构主要分布在叶片的[ ]_____________。

    （4）徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是（_______）

    A.在载玻片上滴清水 B.取材料 C.盖盖玻片 D. 染色

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