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4.下列各组性状中,不属于相对性状的是(  )
A.人的有耳垂和无耳垂B.豌豆的高茎和矮茎
C.豚鼠的长毛和卷毛   

分析 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.

解答 解:A、有耳垂与无耳垂,是耳垂的有无,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,A不符合题意;
B、豌豆的高茎和矮茎,是豌豆的茎的高矮不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状,B不符合题意;
C、豚鼠的长毛和卷毛,是豚鼠毛的长度和是否卷曲,是两种性状,不是相对性状,C符合题意.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是人体心脏结构模式图,请回答有关问题.
(1)某人感冒时静脉注射药物,药物经过心脏各腔的先后顺序4→6→10→8(填数码).
(2)当空气中含有一氧化碳,当人吸入煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[11]肺静脉进入心脏.
(3)在与心脏相连的血管中,含有静脉血的是1、2、7(填数码).
(4)在心脏四腔中壁最厚的是[8]左心室,原因是输送血液的距离最长,壁最厚..与它相连的血管是主动脉.
(5)血液在心脏内流动时不会由6流入4,是由于房室瓣的作用.
(6)人体进食后,淀粉经过消化与吸收,从图中[7]下腔静脉进入脏.
(7)若扎住7,从1灌水,水会从2流出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.种子的主要部分是(  )
A.子叶B.胚芽C.胚根D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.煤矿工人最容易患的职业病是(  )
A.肺炎B.哮喘C.尘肺D.气管炎

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.”当你成年后为挽救他人的生命献血奉献爱心,献出的血液缓缓输入患者的手臂静脉时,你认为下面的表述正确的是(  )
A.你和患者一定是同型血
B.你献出的血将在患者体内伴随一生,温暖一辈子
C.血液输入患者手臂静脉后,经过上腔静脉,直接到达左心房,进入左心室,参与血循环
D.当你献血时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.面对突发灾害和险情如何正确逃生和急救至关重要,以下方法中不正确的是(  )
A.被毒蛇咬伤后,为防止毒液扩散,应用类似于止血带的物品在伤口近心端扎紧
B.发生泥石流时,应设法从房屋里跑到开阔地带,并迅速转移到高处
C.溺水时要保持镇静不要手脚乱蹬,应屏住呼吸尽量让口鼻浮出水面
D.发生地震时要快速跑回家中躲到桌子下、墙角处等地方并护住头部

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
培养皿编号种子的数量(粒)种子所处的环境(其他外界条件均适宜并相同)
A3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃
B3培养皿底部垫有干燥的滤纸或纱布20℃
C3培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布-10℃
D3培养皿中的种子被水淹没         20℃
(1)用培养皿A与C进行对照实验,所探究的问题是温度对种子萌发的影响.
(2)探究水分对种子萌发的影响,应选用A、B两组培养皿做对照实验.
(3)本实验设计中存在的不足之处是种子的数量太少.
(4)如果选择上表中的最佳实验条件进行实验,结果种子未能萌发,对此应从什么方面寻找原因?种子自身
(5)如要测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个培养皿相同的环境中?A
(6)若要探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”,请你帮助完成下面的实验.
第一步:配制营养液
第二步:取两个烧杯编号E、F之后,各垫上纱布,再放入一定数量的种子
第三步:定期往E烧杯中滴加营养液,往F烧杯滴加清水,并将其置于适宜的温度下.
第四步:几天后观察萌发情况
对于种子萌发的情况,预期的结果是E、F烧杯中种子都萌发.
(7)种子萌发生长出的茎和叶,是由胚中的胚芽发育而来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.同学们将生长良好的水绵制作成玻片标本,放在显微镜下观察,发现水绵细胞和一般的绿色植物细胞相比有个特殊的结构,你估计这个特殊的结构应该是(  )
A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.螺旋状的叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.蚕和蝗虫都属于完全变态发育.×(判断对错)

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