A. | 动脉、毛细血管、静脉 | B. | 静脉、动脉、毛细血管 | ||
C. | 静脉、毛细血管、动脉 | D. | 毛细血管、静脉、动脉 |
分析 (1)人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:
血管类型 | 功能 | 分布 | 管壁特点 | 管腔特点 | 血流速度 |
动脉 | 把心脏中的血液输送到全身各处 | 大多分布在身体较深的部位 | 较厚、弹性大 | 较小 | 快 |
毛细血管 | 进行物质交换 | 数量多,分布广 | 非常薄,只有一层上皮细胞构成 | 很小,只允许红细胞呈单行通过 | 最慢 |
静脉 | 把血液从全身各处送回心脏 | 有的分布较深,有的分布较浅 | 较薄,弹性小 | 较大 | 慢 |
解答 解:图中,血液流动的方向是①→②→③.因此,根据图甲中的血液流动方向可知:①是动脉血管,②是毛细血管,③是静脉血管.
故选:A.
点评 解题的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向以及提高学生的识图、析图的能力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种灭绝后,可以再生 | |
B. | 与人类没有直接利益关系的生物,也应该保留下来 | |
C. | 引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 | |
D. | 生物多样性的消失对人类不会产生威胁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上皮组织-皮肤的表皮层 | B. | 输导组织-血液、血管 | ||
C. | 肌肉组织-构成心脏的肌肉 | D. | 营养组织-叶肉、果肉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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