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    蚯蚓的生存环境是
    A．潮湿、疏松、植物稀少的土壤B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤
    C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤D．干燥、疏松的土壤
    B

    试题分析：蚯蚓呼吸时氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，必须生活在潮湿土壤中．蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于蚯蚓的呼吸；土壤板结，土壤中的氧气少，不利于蚯蚓的呼吸，因此蚯蚓必须生活在疏松的土壤中．蚯蚓是环节动物，没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，因此蚯蚓必须生活在富含有机物的土壤中．故蚯蚓的生存环境是潮湿、疏松、富含有机物的土壤．故选B．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    将下列动物与它们所属类别连起来.(5分)
    ①蜘蛛蟹                         
    A．环节动物
    ②沙蚕    		B．甲壳动物
    ③枪乌贼    		C．哺乳动物
    ④鲸    		D．两栖动物
    ⑤蟾蜍                            E.软体动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    晋江沿海常现海豚踪迹，引起同学们对其“身世”的兴趣。下列动物与海豚亲缘关系最近的是
    A．鲨鱼B．娃娃鱼C．鳄鱼D．鲸鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在鲫鱼的运动过程中，主要起平衡作用的是（　　）
    A．胸鳍和尾鳍B．腹鳍和尾鳍C．胸鳍和腹鳍D．全部鳍

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚯蚓一般生活在    （   ）
    A．富含腐殖质的、干燥的土壤中B．富含腐殖质的、湿润的土壤中
    C．干燥的河沙中D．湿润的河沙中

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    根据对蚯蚓适应土壤生活的相关探究实验，回答问题：
    （1）你怎样快速找到成体蚯蚓的前端？                                 
    （2）蚯蚓的体节数很多，你用什么办法估计其体节数的？又快又比较准确的方法是              
    （3）我们用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，感觉到蚯蚓有刺手的结构是       ，它有协助运动的功能。
    （4）在实验过程中，有些同学经常用棉球擦拭蚯蚓的体表，你告诉我其中的道理好吗？            
    （5）通过玻璃棒或光线分别刺激蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，发现它对外界刺激最敏感的部分是身体的是                            

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：
    （1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是体节．其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫　　，它靠近蚯蚓身体的　　端．因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端．
    （2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是　　
    （3）取两条蚯蚓，一条放在糙纸上，另一条放在有水的光滑玻璃板上，爬行较快的是　　上的蚯蚓．为了保证实验的顺利进行，必须经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的　　．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在动物界的下列四种生殖方式中，最有利于动物物种繁衍的是
    A．体外受精，受精卵水中发育
    B．体内受精，受精卵陆地发育
    C．体内受精，受精卵亲代孵化
    D．体内受精，受精卵子宫发育

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ ）
    A．完成呼吸 B．在土壤中运动 C．吸收营养 D．保持水分

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