练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    14．下图为生态系统中各生物关系图，请回答问题：
    （1）生态系统是在一定地域内，生物和环境所形成的统一整体．若此简图要表示一个完整的生态系统，则图中缺少非生物因素和分解者．
    （2）图中有机物含量最多的生物是草，它是生态系统中的生产者．
    （3）生态系统的各生物由于吃与被吃关系形成食物链和食物网，图中共有5条食物链，请写出该生态系统中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （4）正常情况下，若草遭到一定的破坏，数量直接受到影响的生物有兔和鼠，经过一段时间后，各生物数量又恢复相对平衡，说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （5）图中鹰与蛇的 关系是捕食和竞争．

    分析 ①生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．
    ②食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系．多条食物链相连就形成了食物网．
    ③食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道．

    解答 解：（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生物部分包括生产者、消费者和分解者；因此要表示一个完整的生态系统，还应包括非生物因素和分解者．
    （2）物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的，因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少．因此数量最多的生物是第一营养级草，在生态系统中担当生产者．
    （3）在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰．该生态系统中最长的一条食物链：草→鼠→蛇→鹰．
    （4）兔和鼠直接以草为食，正常情况下，若草遭到一定的破坏，数量直接受到影响的生物有兔和鼠；经过一段时间后，各生物数量又恢复相对平衡，说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （5）图中，鹰既捕食鼠，也捕食蛇；蛇以鼠为食，鹰和蛇之间构成捕食和竞争关系．
    故答案为：（1）生物；环境；非生物； 分解
    （2）草； 生产
    （3）吃与被吃； 5； 草→鼠→蛇→鹰
    （4）兔和鼠； 自动调节
    （5）捕食和竞争

    点评 熟练掌握生态系统的组成及物质能量的流动和生态系统的自动调节能力的知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．我们食用的胡萝卜、冬瓜和绿豆依次是植物的（　　）
    A．根、茎、叶B．根、果实、种子C．茎、果实、果实D．茎、种子、果实

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．某战士A型血，在抗击强台风“珍珠”中受伤失血过多需输血，应输给（　　）
    A．B型血B．A型血C．AB型血D．O型血

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．人体的受精作用是在输卵管完成，胚胎发育初期的营养来自于卵黄．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在青春期，下列应对方式不正确的是（　　）
    A．要保证充足的食物和睡眠
    B．出现第二性征后应与同学正常交往
    C．具有了生殖能力就可以结婚生育后代了
    D．多参加文化娱乐等活动，保持心情愉快

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．抗体是一种特殊的（　　）
    A．蛋白质B．脂肪C．氨基酸D．糖类

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是反射弧的模式图，请根据图示回答下列问题：
    （1）写出下列字母所指部位的名称：A效应器 C神经中枢 D传入神经
    （2）用字母和箭头表示出某一反射的反射弧E感受器→D传入神经→C神经中枢→B传出神经→A效应器．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如表：请回答下列问题：
    组别父母性状被调查家庭数子女
    父母双眼皮单眼皮
    1双眼皮双眼皮807036
    2单眼皮单眼皮60064
    3双眼皮单眼皮1208550
    4单眼皮双眼皮1005648
    （1）在遗传学上，人的双眼皮和单眼皮称为相对性状．
    （2）从第1 组调查的结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因．
    （3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组所调查 的家庭中，其父亲、母亲的基因组合分别是Aa、aa．
    （4）如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能性是0．
    （5）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为变异．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．自然选择的选择者和结果是（　　）
    A．人类     满足人类的各种需要
    B．不同的自然环境条件    适应环境的不断变化
    C．不同的自然环境条件    适应人类的各种需要
    D．树叶的多少   短颈长颈鹿的死亡和长颈长颈鹿的存活

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案