精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
6.猕猴在森林里群居生活,以食用野果为生,也吃鸟卵和昆虫.下列叙述错误的是(  )
A.猕猴生活在森林生态系统中B.猕猴、昆虫、鸟卵都是消费者
C.生长野果的植物是生产者D.猕猴具有胎生、哺乳的特点

分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.

解答 解:A、猕猴生活在森林生态系统中,正确;
B、猕猴、昆虫都是消费者,而鸟卵不是消费者,错误;
C、生长野果的植物是生产者,正确;
D、猕猴是哺乳动物具有胎生、哺乳的特点,正确.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.人类寄希望于利用干细胞在体外培育出组织器官,再通过器官移植实现对临床疾病的治疗.这项技术最关键的步骤是诱导干细胞(  )
A.分裂B.分化C.生长D.繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.某同学做观察叶片的结构的实验.下列叙述错误的是(  )
A.将新鲜叶片放在小木板上
B.切片后,用毛笔蘸取最薄的制成切片
C.可观察到叶片由上表皮、下表皮和叶肉构成
D.在表皮上分布有气孔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.荷花是中国十大名花之一,也是湖南的省花,属于水生植物,花、叶供观赏,莲子、莲藕可供食用.请根据所学知识回答:
(1)荷花在植物的类群中属于被子植物(选填“被子植物”或“裸子植物”).
(2)B、C在植物体的结构层次中属于器官.
(3)荷花通过叶的光合作用合成淀粉贮存在C中.
(4)图C的莲藕空腔中含有大量的空气,可供水中的根和茎进行呼吸作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.空气中的PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是(  )
A.肺泡、支气管、气管B.气管、肺泡、支气管
C.支气管、肺泡、气管D.气管、支气管、肺泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.“落红不是无情物,化作春泥更护花.”自然界将落花转化为泥土的主要是(  )
A.细菌和真菌B.动物和人类C.阳光和雨露D.蚯蚓和蚊子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

10.肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐.√(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.有一种山羊,羊绒细长柔软,是纺织原料中的精品.某地区牧草优质,大量引进养殖这种山羊,山羊的数量连年增长.几年后,山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了.结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏,甚至出现草场沙化现象.这个事例说明(  )
A.生物能够适应一定的环境B.生物能够影响环境
C.生物既能适应环境又能影响环境D.环境能影响生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应.河蚌用鳃呼吸;鸟类用肺呼吸,用气囊辅助呼吸.

查看答案和解析>>

同步练习册答案