练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    5．如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
    （1）图中[1]表示的生理过程是传粉．
    （2）图中的[4]花粉管必须在的刺激下才能萌发．在花粉管里有两个精子，其中一个与[6]卵细胞融合形成受精卵，将来发育成种子的胚．
    （3）南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制．若该花发育为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是DD或Dd．
    （4）寿光菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做嫁接．

    分析 观图可知：1表示传粉过程、2是子房、3是胚珠、4是花粉管、5是中央细胞、6是卵细胞，据此解答．

    解答 解：（1）图中表示花粉从雄花的花药中散落到雌花的雌蕊柱头上表示的生理过程是传粉；
    （2）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．；另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房继续发育，发育如下：

    所以受精卵发育成种子的胚；
    （3）由于南瓜果实的圆盘形这一性状是由显性基因D控制的，在体细胞中成对的基因中只要存在显性基因D，就表现出显性性状．因此，圆盘形南瓜的基因组成是DD或Dd；
    （4）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．因此菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做嫁接．
    故答案为：
    （1）传粉；
    （2）6；卵细胞；胚；
    （3）DD或Dd；
    （4）嫁接．

    点评 灵活运用所学知识解释实际问题是解答此类题目的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．福娃是北京2008年第29界奥运会吉祥物，每个福娃都有一个朗朗上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、|“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”，福娃带着北京的感情，将祝福带往世界的各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典．
    （1）福娃的造型依次融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊、燕子的形象．其中，在水中生活的动物是鱼，在陆地生活的动物是大熊猫、藏羚羊，能在空中飞行的动物是燕子．
    （2）这些动物体内都有脊柱，属于脊椎动物，福娃“贝贝”的体温随周围环境的变而改变，是变温动物；而其他动物都可以通过自身的调节来维持体温的恒定，是恒温动物．
    （3）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．请写出鱼类特有的适于水中生活的主要的生理结构特征用鳃呼吸、用鰭游泳、体表被鳞．
    （4）“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物羚羊，它们特有的共同的主要特点是体表被毛、胎生、哺育．
    （5）“妮妮”的造型创意，来自北京的沙燕风筝，请你写出几条鸟类适于飞行的特点：①身体呈流线型②前肢变成翼③胸肌发达，胸骨发达④直肠极短，及时排便⑤双重呼吸，供氧充分⑥体表被覆羽毛．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．长期居住在寒冷地区的人的鼻子要比长期居住在热带地区的人的鼻子大一些．√．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．2014年2月，嘉兴市五百多名学生出现呕吐、恶心，并伴随有腹泻、发热、腹部不适等症状．经检测初步确定为学生饮用的桶装水受“诺如”病毒感染．有关“诺如”病毒说法正确的是（　　）
    A．能引起体表传染病
    B．是一种自养生物
    C．没有细胞结构
    D．被“诺如”病毒感染的学生，可以用抗生素治疗

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．细菌无处不在的原因（　　）
    ①个体微小  ②繁殖速度快  ③能形成芽孢  ④具有鞭毛．
    A．①②B．①③④C．①②③D．③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．近两年甲型H1N1流感迅速蔓延．我们应结合了解的知识，积极做好防范工作．
    （1）甲型H1N1流感病毒属于该传染病的病原体（填病原体或传染源）．
    （2）疫情发生后，卫生防疫部门对来自疫区的入境人员进行检疫检查、对机场和车站进行消毒．从控制传染病类型的环节来看，这些措施属于切断传播途径．
    （3）对易感人群进行预防接种，从免疫的方式看，接种疫苗属于特异性免疫．除接种疫苗外，请写出其他保护易感人群的方法进行体育锻炼．
    （4）得了甲型H1N1流感后我们注射抗生素能不能有效地进行治疗？原因是甲型H1N1流感的病原体是病毒，而抗生素作用的对象是细菌．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图表示人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②、③表示不同的生理过程．请据图回答下列问题：
    （1）D为泌尿系统，则物质e的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个生活过程；e的排出属于简单反射（填“简单”或“复杂”）．人体形成物质e最小结构单位是肾单位．孙大爷体检时，发现e中含有低浓度的葡萄糖，据此你认为他的病变部位可能是肾小管．
    （2）物质b进入系统B是依靠气体扩散作用完成的；物质a的产生是由于人体组织细胞进行呼吸作用的结果．
    （3）物质a为二氧化碳，a物质浓度最高的部位是组织细胞．物质a从组织细胞进入系统B中至少需要穿过3层细胞膜；物质c从A中进入B中的过程称为吸收，主要由小肠完成，与此功能相适应的特点有小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积（至少写出一点）．物质c被吸收后，经过系统B首先进入心脏的右心房，然后再经血液循环运至组织细胞处．
    （4）一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤手臂，为防止蛇毒随血液扩散至全身，紧急处理时，应该用止血带扎住伤口的近心端（填“近心”或“远心”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．校园进行绿化方案的设计时，一般不应考虑的是（　　）
    A．种植一些我国的珍稀植物B．尽量减少裸露的地面
    C．多种植果树等植物D．选择可吸收有害气体的树种

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质含量表（单位：克/100毫升）．请据表回答．
    物质样品A样品B样品C
    葡萄糖0.100.1
    无机盐0.91.10.9
    蛋白质微量07.5
    尿素0.031.80.03
    （1）根据表中数据分析，样品B是尿液．
    （2）尿液的形成有两个重要的生理过程，一是肾小球和肾小囊的过滤作用，二是肾小管的重吸收作用．
    （3）若某人的尿液中有葡糖糖，可能是肾单位中的肾小管发生病变．
    （4）天寒地冻的日子，某些同学为了少上厕所，就少喝水，这种做法 好吗？不对，理由是每天喝适量的水有利于体内的废物随尿液及时排出体外；每天喝适量的水对调节人体内水和无机盐的平衡有重要意义；每天喝适量的水对维持组织细胞正常的生理功能有重要意义．．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案