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【题目】“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真的去进行人与自然的活动.“低碳生活”要求我们在日常生活中尽量减少能量的消耗,减少二氧化碳排放量等,从而降低环境中二氧化碳的含量.下列行为不属于低碳生活方式的是(  )

A. 使用一次性木筷.既方便又卫生 B. 禁止焚烧秸秆.利用秸秆生产沼气

C. 利用风能和太阳能发电 D. 步行、骑自行车或乘公交车出行

【答案】A

【解析】

低碳生活,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,使用一次性木块,会浪费木材,而绿色植物能通过光合作用维持碳氧平衡。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察如图,分析回答:

(1)此生态系统的生产者是________,最高级的消费者是_______

(2)图中有______条食物链,它们相互交错连接构成了_________。最长食物链有_______种生物。

(3)写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链___________________

(4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少________________________

(5)在所有生物中,含能量最多的生物是___________

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【题目】用显微镜观察时,要将偏左上方的物像移到视野的中间,应往哪个方向移动玻片?( )

A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方

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【题目】地球上所有生物共有一个家,这个家就是()

A. 大气圈 B. 生物圈 C. 岩石圈 D. 水圈

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【题目】下图为蝗虫的外部形态结构示意图,请据图回答问题。

(1)蝗虫的身体分为[ ]___、[ ]___、[ ]___三部分,其表面都被覆着___,该结构的作用是___

(2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[2],会发现它们有许多___,这也是节肢动物的一个共同特点。

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【题目】如图是桃花的结构示意图。

(1)图中____构成雌蕊;花粉在____中。

(2)此桃花授粉后,____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。

(3)某种桃的果实个大,味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用____的繁殖方法。

(4)桃花的花瓣有5枚,这是由____控制的。

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【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的动物之间的

A.捕食关系 B.竞争关系 C.合作关系 D.互利关系

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【题目】自然条件下提高温室蔬菜产量应采取的措施是( )

A.增加氧气 B.增加二氧化碳 C.增加水 D.增加温度

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【题目】下面是神经原结构图,请看图回答

(1)该图表示几个神经元________

(2)在图上标出神经冲动的传导方向

(3)请写出当你的光脚踩在一颗尖锐石头上的反射过程。

_____

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