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下列四个生态瓶中植物体存活时间最长的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:一个完整的生态系统有两部分组成:生物成分和非生物成分.生物成分包括生态系统中的全部生物,即包括生产者、消费者和分解者.非生物成分包括生态系统所有的非生物成分,即包括空气、阳光、水分、土壤、温度等.
解答:解:A、这个生态球中只有鱼,鱼要呼吸,需要氧气,还要获取营养物质,都无法得到,所以保持相对稳定的时间不会很长.不正确.      
B、这个生态球有鱼,水生植物等生物,但植物在暗处无法进行光合作用,不能为鱼提供氧气和养料,反而和鱼争夺氧气.所以保持相对稳定时间最短.不正确.      
C、这个生态球里面有鱼、水生植物,并在阳光下,水生植物进行光合作用,制造有机物,并释放氧气.为鱼提供营养物质和呼吸所需的氧气.所以能相对稳定的时间最长.正确.      
D、生态球直接方在黑暗处,植物无法进行光合作用,于鱼争夺氧气,相对稳定的时间也很短.不正确.
故选:C
点评:此题的解答要正确理解生态系统的组成和各成分的作用.
练习册系列答案
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脂肪被完全消化的产物分别是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将草原上所有的狼捕杀后,草原上兔的数量会(  )
A、增多B、减少
C、不变D、先增多后慢慢减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.图示自然界中的物质循环,请据图作答:
(1)在大气中的二氧化碳通过
 
作用固定在植物体内,同时植物体内的有机物通过
 
作用被分解释放出来.
(2)从图中不难看出,野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中,各种生物所占的比例维持在一个
 
的状态下.但近年来,
野味搬上了人们的餐桌,开始大量捕杀野兔,长此以往会导致牧草的变化,由此可以得出:人们不能随意灭杀某种动物,
因为动物在维持
 
中起着重要作用.
(3)图中[4]
 
可把动植物遗体分解成[1]
 
、[3]
 
,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.可见,细菌和真菌可作为
 
参与自然界的物质循环.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈是所有生物共同的家,它包括
 
圈的底部、
 
圈的大部和
 
圈的表面.生物体结构和功能的基本单位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如是某生态系统中的食物链,请根据图回答下列问题.

(1)在这个生态系统的食物网中有
 
条食物链.
(2)写出图中最长的一条食物链
 

(3)该生态系统中的
 
 
就是沿着食物链和食物网流动的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物器官中,属于营养器官的是(  )
A、又大又圆的西瓜
B、粒大饱满的绿豆
C、香甜可口的烤地瓜
D、艳丽芳香的牡丹花

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在探究种子萌发的条件时,设计了如图实验:请回答问题:
(1)图中1号种子不能萌发的原因是
 

(2)图中3号种子不能萌发的原因是
 

(3)图中5号种子不能萌发的原因是
 

(4)图中2号种子能萌发的原因是
 

(5)如果2号没有萌发可能是
 

(6)图中有几组对照实验?
 

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