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    下列各组动物中，属于哺乳动物的一组是（　　）
    A、海马、鳄鱼、鲸
    B、狒狒、鲸、野马
    C、乌龟、鲨鱼、海豚
    D、海豹、鳄鱼、北极熊
    考点：哺乳动物的主要特征
    专题：
    分析：哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等．
    解答：解：A、海马用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类；鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，为爬行动物，故A错误．
    B、狒狒、鲸、野马都具有胎生、哺乳的特点，为哺乳动物，故B正确．
    C、乌龟体表覆盖甲，用肺呼吸，为爬行动物，故C错误．
    D、鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，为爬行动物，故D错误．
    故选：B
    点评：解题的关键是知道哺乳动物的主要特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物多样性的叙述中，不恰当的是（　　）
    A、生物多样性包括遗传多样性、基因多样性和物种多样性
    B、生物家族包含有植物、动物、真菌、病毒等，体现了物种多样性
    C、小到一块农田，大到生物圈都可称为生态系统，这体现了生态系统的多样性
    D、袁隆平把野生与普通水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻，利用了遗传多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生不同的血细胞（如图），这一过程称为（　　）
    A、细胞生长B、细胞分裂
    C、细胞分化D、细胞分类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    山楂是酸的，西瓜是甜的，苦瓜是苦的，辣椒辣的，这是因为（　　）
    A、四种植物细胞的液泡里溶解的物质不同
    B、四种植物的细胞质不同
    C、四种植物的细胞膜不同
    D、四种植物的细胞核不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “黎明鱼浮头”这种现象多出现在藻类较多的池塘，原因是（　　）
    A、水质污染
    B、藻类释放出有毒物质
    C、水中缺少氧气
    D、水中缺少二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为某种细菌的结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中A是
     
    ；F是
     
    ．
    （2）与植物细胞相比较，细菌细胞没有
     
    ，因此，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，营养方式为
     
    ，它们是生态系统中的
     
    ．
    （3）在环境适宜时，细菌繁殖速度很快，其繁殖方式是
     
    ．
    （4）与酵母菌相比较，细菌细胞没有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蟾蜍表皮腺体的分泌物干燥后可以直接入药，这是利用生物多样性的（　　）
    A、直接价值B、间接价值
    C、潜在价值D、观赏价值

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是科学家做的三刺鱼在繁殖期间的行为模拟实验：A的形态像三刺鱼的模型，它不能引起雄三刺鱼的战斗；B、C、D、E形态不像三刺鱼，但它们的腹部是红色的，都能引起雄三刺鱼的战斗．根据此实验，请分析：
    （1）攻击行为是指
     
    个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗．
    （2）雄三刺鱼在繁殖期间相互攻击的本质信号是
     
    ；与雄三刺鱼发生攻击行为无关的信号是
     
    ．
    （3）这种研究动物行为的方法被称为
     
    ，这种方法强调的是研究者根据自己的研究需要而改变动物的
     
    ，是在研究者设计的环境下观察动物行为的方法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物作为各种技术的设计和发明创造的原型，给人们许多启迪．请将下列发明的原型填入空格中：
    备选答案：①蜻蜓；②荧光虫；③鸟巢；④海豚
    发明创造直升机国家体育馆潜水艇荧光灯
    设计原型
     
     
     
    		②

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