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    以下动物中，属于扁形动物的是（　　）
    A、蝗虫B、松毛虫C、涡虫D、线虫
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，分析作答．
    解答：解：AB、蝗虫、松毛虫的身体分节，体外有外骨骼，属于节肢动物，故AB错误；
    C、涡虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物；故C正确；
    D、线虫身体细长，属于线形动物，故D错误．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征及常见动物．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物现象中不能说明生物能改变周围环境的是（　　）
    A、枯叶蝶的拟态现象
    B、地衣生长在岩石表面
    C、绿色植物的光合作用
    D、细菌等微生物分解有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蚯蚓的外形图，区别蚯蚓的前端和后端，说明理由．
    （1）①
     
     ②
     
    理由：
     
    ．
    （2）蚯蚓是由许多
     
    组成，它主要生活在
     
    中，用手轻摸蚯蚓腹面，有一种
     
    感觉，这种结构叫
     
    ，其作用是
     
    ．在以蚯蚓做实验材料时，为保证它能从空气中得到充足的氧气，必须保持
     
    ．
    （3）在“观察蚯蚓”实验中，蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作面包和酸奶；分别用到哪些微生物发酵（　　）
    A、酵母菌  乳酸菌
    B、乳酸菌   霉菌
    C、酵母菌  醋酸菌
    D、霉菌  醋酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答
    （1）鲫鱼的身体是
     
    形，有利于在水中运动时减少
     
    ．
    （2）鲫鱼身体上的1、2、3、4、5、是它的运动器官．其中的1和2分别是
     
    和
     
    ，它们有保持鱼体
     
    作用．
    （3）鲜活的鱼鳃是
     
    色，这是因为里面密布
     
    ，所以它是鱼进行
     
    的主要部位．
    （4）鱼所以能够在水中生活，有两个特点是至关重要的：一是靠
     
    来获取食物和防御敌害，二是能在水中
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各动物祖先在地球上出现的先后顺序是（　　）
    A、①②③④B、①③②④
    C、①③④②D、②③④①

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列都属于真菌的一组是（　　）
    ①大肠杆菌　　②蘑菇　　③乳酸菌   ④酵母菌　　　⑤灵芝　　⑥曲霉．
    A、①②③④B、①②⑤⑥
    C、②④⑤⑥D、②③④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为中属于先天性行为是（　　）
    A、大象吹口琴B、老鼠打洞
    C、小狗做算术D、老虎钻火圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察图，回答问题．
    （1）图中①是
     
    肌．②是
     
    肌．
    （2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是
     
    和
     
    ．屈肘运动时，骨骼肌接受了
     
    传来的兴奋而收缩，牵引
     
    绕着
     
    活动．
    （3）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌
     
    ．

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