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卵细胞在
 
内若遇到精子则形成
 
,它不断进行细胞分裂,逐渐发育成
 
,再缓慢地移动到
 
中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕.
考点:胚胎发育过程
专题:
分析:怀孕的过程是:卵细胞和精子在输卵管内结合,形成受精卵,进行细胞分裂,形成胚泡,移入子宫.
解答:解:男性睾丸产生的精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.受精卵一经形成,就开始分裂,逐渐发育成胚泡,缓慢移入到子宫中.最终胚泡植入子宫内膜,就好比一粒种子落到了土壤中,这是怀孕.
故答案为:输卵管;受精卵;胚泡;子宫.
点评:胚胎的发育过程中的相关问题是考查的重点内容之一,只要同学们能够熟记胚胎的发育过程,问题也就会迎刃而解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏解剖图,据图回答问题
(1)在心脏的四个心腔中[
 
]的壁最厚.(填序号).
(2)8指的是
 
(血管),它里面流动的是
 
(填动脉血或静脉血).
(3)7指的是
 
(血管).
(4)体循环的起点是[
 
]
 
,终点是[
 
]
 

(5)肺循环的起点是[
 
]
 
,终点是[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)
(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.该实验的变量是
 
.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?为什么?
 

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表:
  环境   第一次   第二次   第三次   第四次
第五次
  明亮   0只   1只   2只   O只   2只
  阴暗   10只   9只   8只   10只   8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
 

从中得出的实验结论是:
 

(5)表达和交流.

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科目:初中生物 来源: 题型:

马的毛色有栗色和白色之分,现有一匹栗色公马与多匹栗色母马交配,后代中出现了白色马,请分析回答问题:
(1)马的栗色与马的白色性状是由
 
控制的,它是具有特定遗传效应的DNA片段.
(2)亲代都是粟色马而后代出现了白色马,这种现象在遗传学上称为
 

(3)马的毛色栗色和白色是一对
 
性状.根据马毛色在亲代与后代之间传递的表现规律可以判断出栗色是
 
性状.
(4)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则后代白色马个体的基因组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生男和生女主要是由女方来决定的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某人的体细胞中的染色体排序图,请分析回答下列问题:
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是
 
存在的.
(2)根据染色体组成可以判断,此人为
 
性.
(3)此人可以形成
 
种生殖细胞,其染色体组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于先天性行为的是(  )
A、蚯蚓学会走迷宫
B、失去雏鸟的美国红雀喂小金鱼
C、黑猩猩钓取洞中的蚂蚁
D、小猴表演骑车

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科目:初中生物 来源: 题型:

俗话说“十月怀胎,一朝分娩”,胎儿在母体内的生长发育使母亲的负担明显加重.她要为胎儿提供所需要的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳及其他废物.母亲与胎儿之间进行物质和气体交换的结构是(  )
A、阴道B、子宫C、脐带D、胎盘

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科目:初中生物 来源: 题型:

在抽血或输血时,针刺入的血管是(  )
A、动脉B、毛细血管
C、静脉D、动脉或静脉

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