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18.某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验.请根据实验设计回答有关问题:
花盆菜豆放置环境温度
1号100粒光照20℃适量
2号100粒暗室20℃不适量
(1)此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?不能
(2)在这个实验设计中,应该修改的内容是将2号的水改为适量且等量.
(3)菜豆种子萌发时,所需养料由子叶供给.
(4)菜豆种子的主要结构是胚,其中胚芽能发育成幼苗的茎和叶,胚根发育成幼苗的根.
(5)种子萌发需要的外界条件有适宜的温度、一定的水分和充足的空气.

分析 (1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
(3)种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮胀破.同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根最先突出种皮,发育成根,然后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.

解答 解:(1)此实验“探究光照对菜豆发芽的影响”,唯一的不同变量是光照,而表格中1号和2号有两个变量光照和水分,所以,此实验不能证明光照对菜豆发芽的影响.
(2)对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此“探究光照对菜豆发芽的影响”实验中唯一的变量是光照.除“光照”条件不同外,其它条件如种子数量、温度、水等都应该相同且适宜.所以应该修改的内容是将2号的水改为适量且等量.
(3)菜豆种子是双子叶植物种子,养料主要储存在两片子叶里.所以,“菜豆种子萌发时”,所需养料由子叶供给.
(4)菜豆种子的主要结构是胚,胚有胚芽、胚轴、胚根、子叶构成,其中胚芽能发育成幼苗的茎和叶,胚根发育成幼苗的根.
(5)种子萌发需要的外界条件有:适宜的温度、一定的水分和充足的空气.
故答案为:
(1)不能
(2)将2号的水改为适量且等量
(3)子叶
(4)胚;茎和叶;胚根
(5)适宜的温度、一定的水分和充足的空气

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和过程以及对照试验中变量的惟一性.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.“不必说…高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟…轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜上云霄里去了.”下列哪项不是皂荚树、桑葚、蝉、云雀等生物共同的基本特征(  )
A.生长发育B.应激性C.新陈代谢D.能自由运动

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15.用显微镜观察洋葱表皮细胞的结构时,所取的材料是(  )
A.洋葱鳞片内表皮B.洋葱果肉C.洋葱鳞片外表皮D.洋葱整块鳞片

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6.有一台显微镜中有目镜三个分别是5×、10×、12.5×,物镜两个10×、40×,则这台显微镜的最大放大倍数为500倍,最小放大倍数为50倍.使用显微镜时一般先选用低倍镜(填高倍镜、低倍镜),然后再使用高倍镜(填高倍镜、低倍镜).在从低倍镜换用高倍镜时视野将变暗(变亮、变暗),细胞数目变少,细胞个体变大.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是显微镜的结构图,请根据图回答问题.
(1)对物象具有放大作用的是1和4(填序号)
(2)调节光线强度的结构是7和9(填序号)
(3)转动时,使镜筒升降范围很大的结构是[11]粗准焦螺旋.
(4)取显微镜时,握镜的部位是[13]镜臂.
(5)接近观察物体的镜头是[4]物镜.
(6)用显微镜观察植物叶片时,用低倍镜换成高倍镜后,视野中细胞数目变化情况是减少;(增加或减少)视野亮度变化情况是变暗.(变暗或变亮)
(7)使用高倍镜观察物体时,应调节细准焦螺旋使视野更加清晰.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图1为人体循环示意图,图2为人体某结构的血液流动情况示意图,A、C代表血管,B代表某结构,据图回答问题.

(1)若血管C中的氧气含量明显高于血管A,则B表示图1中的[①].
(2)若B为组织细胞处的毛细血管,血管C比血管A血液中二氧化碳含量高.(填“低”或“高”)
(3)若A代表静脉,C代表动脉,在血液循环结构中,则B的名称是心脏.
(4)若B代表小肠,则C血管中营养物质含量增加了.
(5)如果在手部静脉注射某药品后,在心脏四个腔中,右心房最先发现该药品.

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10.某学习小组做温度对光合作用强度的影响,记录结果如下
温度
氧气量
组次
0℃15℃30℃45℃
13.112.220.816.7
22.912.621.216.3
平均值3.012.421.016.5
(1)表中氧气释放量表示光合作用强度,氧气释放量越多,说明光合作用越强
(2)该探究实验的变量是温度;请写一个与本实验不同的影响光合作用强度的因素光照强度和空气中二氧化碳的浓度.
(3)学习小组设置了两组实验,并且在处理数据时采用求平均值,目的是为减小误差.
(4)从表中实验结果得出的结论是随着温度的升高,释放的氧气量增加;温度越高,光合作用越强.

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7.豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.如图是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:

(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于器官.
(2)A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破[⑤]的结构是[③]胚根.
(3)C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是导管,该植株的主根不断伸长,主要是依靠根尖分生区细胞不断进行有丝分裂、分化的结果.
(4)E是由D中的子房发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是传粉和受精.
(5)种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥,原因是植物根中有根瘤菌.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在清水中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在温度适宜的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间甲<乙( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.我们吃的面粉主要是来自小麦种子的(  )
A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚轴

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