A. | 水分 | B. | 空气 | C. | 营养 | D. | 温度 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的甲是分解者 | |
B. | 图中的丙是该生态系统中其他生物营养的主要来源 | |
C. | 图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统 | |
D. | 图中的生物可构成这样一条食物链:丙→甲→乙 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 包扎近手端的已断静脉 | B. | 包扎近心端的已断静脉 | ||
C. | 包扎近手端的已断动脉 | D. | 包扎近心端的已断动脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作临时装片时,观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构 | |
B. | 为在视野中看到较多的细胞,可转动转换器用较大倍数的物镜 | |
C. | 在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑,内部空白的物像就是细胞 | |
D. | 用碘液对临时装片染色,目的是更清楚的看到细胞的各部分结构 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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