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病人戴口罩和普通人戴口罩分别属于防治传染病的
 
措施.
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来.所以传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施.
解答:解:传染源指能够散播病原体的人或动物.病人属于传染源,而病人戴口罩是属于控制传染源;
传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.普通人属于易感人群,而戴口罩的普通人是属于切断传播途径.
故答案为:控制传染源、切断传播途径
点评:分清传染病的预防措施即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

抚州素有“赣抚粮仓”之誉,是国家区域性商品粮基地.图是某稻田生态系统的食物网,对此食物网的说法中,不正确的是(  )
A、该食物网中共有3条食物链
B、图中的各种生物就可以构成一个生态系统
C、食物网中最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
D、该生态系统的生产者是水稻

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一组实验装置,在ABCD四个容器中都放入了一些大豆种子,其中容器A和B都被保存在30℃,容器C和D处于4℃,并且定时补充相应温度的水.其中容器A和C中放置的是萌发的大豆种子,容器B和D中放置的是煮熟的大豆种子,据图回答问题.
(1)放置一天后,容器
 
中的温度更高;放置三天后,容器
 
的有机物减少量最多.(均填字母)
(2)这个实验证明,生物(种子)分解有机物释放的能量,一部分用于幼苗的生长,另一部分以
 
的形式散发出来.
(3)此实验中,在
 
℃下更有利于种子的萌发,此现象说明大豆种子的萌发需要
 
的环境温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于人类遗传性状的是(  )
A、有的人把头发染成红色
B、常在阳光下工作,皮肤较黑
C、在海边生活一段时间后,皮肤粗糙
D、有的人天生双眼皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验.如图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置.取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后,将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面.将这两个装置放在相同的环境条件下24小时,观察量筒中液面的变化.请回答下列问题:
(1)本实验的变量是
 

(2)在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面的作用是
 

(3)本实验观察到的现象和得出的结论分别是
 

(4)在本实验中,取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后,将它们分别插入两个相同大小盛有等量清水的量筒中.装置放在相同的环境条件下24小时,这遵循了科学实验的
 
原则.

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科目:初中生物 来源: 题型:

古诗词中含有丰富的生物学知识,彰显自然之美、生命之美.“西湖春色归,春水绿于染”、“苔痕上阶绿,草色入帘青”、“墙角数枝梅,凌寒独自开”描写的植物类群分别是(  )
A、苔藓植物、裸子植物和藻类植物
B、藻类植物、苔藓植物和被子植物
C、藻类植物、被子植物和苔藓植物
D、苔藓植物、被子植物和藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的发育过程是:受精卵(细胞)→胚胎→胎儿→婴儿→成人,在此发育过程中,有关叙述正确的是(  )
A、受精卵和成人体细胞中遗传物质数目不同
B、人体的发育过程起决定作用的是细胞的分裂
C、某人患癌,原因是癌细胞就有很强的分裂、分化能力,形成恶性肿瘤
D、
如图人体细胞的分裂过程,①②③结构发生变化的顺序为②③①

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类是脊椎动物中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

医药上用来消炎灭菌的链霉素和金霉素是从下列哪类生物中提取的(  )
A、放线菌B、酵母菌
C、青霉菌D、病毒

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