达尔文曾讲述了一个“猫与三叶草”的故事红三叶草的花朵如果没有丸花蜂的关顾,便不能传播花粉,因而不能结子繁殖。因果由于丸花蜂家族兴旺,那里的三叶草也就长得格外茂盛。丸花蜂的多少决定田鼠的数量。因为田鼠爱吃丸花蜂的蜂房和幼虫,而田鼠又是猫的阶下囚,猫若多则田鼠必然少。
(1)写出该故事中的食物链。(1分)
(2)该食物链中属于生产者、消费者的生物分别是什么?(1分)
如果该生态系统收到严重破坏并最终崩溃,请在下面图中,用线表示出短期内分解者的数量变化:(1分)
科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄冈启黄中学初三中考备考生物卷(解析版) 题型:综合题
人体离不开营养物质,大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有 ;淀粉最终在 内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过 循环再回到心脏的左心房、左心室,最后经 运离心脏,运至全身。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(图示)后,血液中的部分葡萄糖经过 [ ] 的过滤作用进入原尿,在[ ] 处它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中经常出现葡萄糖,则此人可能患有 。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达 处,在那里它被分解成 ,同时释放能量。这样,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北黄冈中考模拟试卷生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是( )
A.甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,在结构层次上属于器官。
B.上述图示反映的生殖方式中,都是属于有性生殖
C.在丙结构中,决定新生命性状的是[③] 胚盘;在丁结构中,新生命与母体进行物质交换的场所是[b]胎盘
D.图甲中结构4与图丙中结构②功能相似的
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北鄂州一中初三下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的
A.分裂 B.分化 C.生长 D.癌变
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北襄阳谷城县中考适应性考试生物卷(解析版) 题型:选择题
生物圈中各种生物之间都是互相联系的,他们相互依赖、相互制约,下列关于生态系统的有关叙述正确的是( )
A.人类在生物圈中属于生物圈食物链的末端高级消费者,所以人是唯一不受环境影响的生物
B.生态系统中所有消费者都是直接或间接以生产者为食物,所以消费者数量只受生产者影响
C.动物与动物之间只存在捕食关系,植物与植物之间只存在竞争关系
D.非生物因素对所有生物都有影响
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北襄阳襄州区伙牌中学初三下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵瓜子分别是由下列哪项发育而来的( )
A.子房、子房壁、胚珠 B.子房、胚珠、子房壁
C.子房壁、胚珠、子房 D.胚珠、子房、子房壁
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北襄阳襄城区中考适应性考试生物卷(解析版) 题型:综合题
人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的,在丹麦,蓝眼睛的人相当多。调查小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:
婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | |||
| 父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | |
1 | 蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
2 | 蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
3 | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
(1)根据表中的第 组数据可推测出决定褐眼的基因是 基因。
(2)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述几组双亲的基因组成。
第1组: ; 第2组: 。
(3)第2组家庭中褐眼子女基因组成是 ,如果他们与蓝眼人婚配,能否生出蓝眼孩子? 。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北襄阳市襄州区中考适应性测试生物卷(解析版) 题型:选择题
细菌的下列特点,与它们的广泛分布无关的是:
A.细菌的个体十分微小
B.细菌能形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力
C.细菌靠分裂进行生殖,速度快、数量多
D.细菌没有叶绿体,只能以现成的有机物为食
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年湖北仙桃沙湖中学中考模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
在制备抗毒素血清时,将灭毒的蛇毒液注入家兔体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )
A.特异性免疫、抗原 B.特异性免疫、抗体
C.非特异性免疫 、抗原 D.非特异性免疫、抗体
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