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    17．形态相似、结构相同，具有一定功能的细胞群叫组织．

    分析 组织：细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织．

    解答 解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化．经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群．而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．
    故答案为：组织

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握组织的概念．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．甘甜多汁的水蜜桃是由桃花的子房壁发育成的，其中的桃仁（种子）是由胚珠发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．骨的成分中有机物主要是（　　）
    A．钙盐B．糖类C．钠盐D．蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图中②主要表示的细胞生理活动是（　　）
    A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞生长D．细胞癌变

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．下里面是四种动物的外形图，据图回答下列问题．

    （1）属于节肢动物的有蜻蜓和蜘蛛，它们的共同特征是：身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼；足和触角分节．
    （2）图三和图四两种动物有许多足，但是它们的足最大的不同点是步足分节，腕足不分节．
    （3）图二属于环节动物，它与图一所示的动物具有的共同特征是身体由许多体节构成．它在爬行的时候需要用刚毛来协助运动．
    （4）图四属于软体动物，请你举出这类动物的一个主要特征身体柔软、有外套膜，这类动物中有许多种类是非常美味的海鲜，请你列举一个．
    （5）这四个动物中，能使土壤变得疏松和肥沃的动物是蚯蚓．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为生态系统碳循环示意图，下列各项叙述中错误的是（　　）
    A．①是通过捕食实现的B．②③表示植物的光合作用
    C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．同学们到野外考察动物时，需要观察的方面有（　　）
    ①动物的种类②动物的数量③动物的形态特征④动物的生活场所⑤动物的生活习性．
    A．①②③B．②③④⑤C．①②③④⑤D．③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．将下列生物特征与相应的适应方式用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，某生物兴趣小组将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果汇成所示柱状图．请分析作答：
    （1）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传．
    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则亲本的紫花豌豆为子代的白花豌豆提供了7条染色体．
    （3）根据图中信息可知，紫花是显性（填“显性”或“隐性”）性状．
    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，子代中白花豌豆的基因组成是dd．
    （5）让子代的两株白花豌豆进行杂交，其后代出现紫花豌豆的概率是0．

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