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    生物圈是地球上所有生物的家园。它的范围包括

    A．大气圈、水圈、岩石圈

    B．大气圈的下层、水圈、岩石圈

    C．大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈

    D．大气圈的下层、整个水圈、岩石圈的上层

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．观察小鱼尾鳍血液的流动：
    （1）你在显微镜下观察毛细血管的最好方法是寻找红细胞单行通过的血管．
    （2）血液在3种血管中流速由快到慢的正确顺序是动脉＞静脉＞毛细血管；血液在毛细血管中流的最慢，这有利于血液与组织细胞间进行物质交换．
    （3）血液在血管中的流向是动脉→毛细血管→静脉，红细胞只能呈单行通过的是毛细血管．
    （4）血液循环根据循环途径不同，可将其分为体循环和肺循环两部分，这两部分是同时进行的，并且在心脏处汇合在一起，组成一条封闭的循环路线．
    （5）体循环途径为：左心室→主动脉→全身各级动脉→全身毛细血管网→全身各级静脉→上下腔静脉→右心房．血液成分由动脉血变成静脉血．
    （6）肺循环的途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液成分由静脉血变成动脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列哪一组疾病均是激素分泌异常而引起的（　　）
    A．夜盲症、呆小症B．贫血、侏儒症C．糖尿病、呆小症D．甲亢、脚气病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于我国古典文学艺术中的“四君子”的是（　　）
    A．菊B．兰C．竹D．桃

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是人的屈臂、伸臂示意图，请结合自己的运动回答问题．

    （1）当[①]肱二头肌收缩时，可产生屈肘动作．当[③]肱三头肌收缩时，可产生伸肘动作．当你直臂手提一桶水时，容易感到累，是因为图中①处于收缩状态②处于收缩状态．可以看出，人体完成一个运动都要有多组肌肉的协调配合来完成，
    （2）由图中可知，肱二头肌的肌腱至少固定在两块骨上；屈肘动作符合杠杆作用原理，起支点作用的是[③]关节．
    （3）举手、抬腿等随意的动作都包括：a．相应的骨受到牵引，绕关节活动b．骨骼肌接受神经传来的刺激，c．骨骼肌收缩，d．与骨骼肌相连的神经传来刺激．这些步骤的顺序是dbca
    （4）关节能灵活运动的重要原因是两骨接触面上的关节软骨和关节腔里滑液的减少了运动时的摩擦．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来，如图甲所示，置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液，请分析回答：

    （1）将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽．
    （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用．
    （3）图乙中对叶片进行酒精脱色的装置正确的是B，原因是防止酒精燃烧．脱色后的叶片呈现的颜色是黄白色．
    （4）经碘液检验后，叶片的见光部分变成蓝色，未见光部分没有变成蓝色，说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．高茎豌豆（T）为显性，矮茎豌豆（t）为隐性，小明拿二株高茎豌豆进行交配，结果发现子代出现矮茎豌豆，由此可推测亲代的基因型是（　　）
    A．TT×TTB．Tt×ttC．TT×TtD．Tt×Tt

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．某兴趣小组的同学在“探究蚂蚁的通讯”时，认为气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式，于是设计了如下实验
    方案并观察到相关的实验现象．

    实验一  在饲养的蚁群附近放置一些食物，等蚁群中的侦察蚁找到食物后，在其返巢的路上放置一些纸片．侦察蚁沿着纸片返巢后，大批的工蚁沿着纸片找到食物．（如图10中的甲图）
    实验二  将这些纸片排成圆圈，把食物放在圆圈中央，把其中几只工蚁放到纸上．这些工蚁沿着纸片转圈，不知道爬下纸片来取食物．（如图10中的乙图）
    请你根据以上信息，帮助该小组完成以下实验报告．
    （1）提出问题：气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式吗？
    （2）作出假设：气味是蚂蚁进行信息交流的一种方式（或“气味不是蚂蚁进行信息交流的一种方式”）．
    （3）分析实验现象：实验二中的蚂蚁取不到食物的原因是工蚁沿着侦察蚁留下气味的路线爬行，所以找不到食物．（其他表述合理均给分）．
    （4）得出结论：气味 是蚂蚁进行信息交流的一种方式．
    （5）表达交流：通讯在动物的社会行为中有什么意义？
    答：有利于相互沟通、取食、御敌、繁殖等．（能答对其中两点即给分）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．目镜和物镜的放大倍数越高，其镜头长度分别是（　　）
    A．越长  越长B．越长  越短C．越短  越长D．越短  越短

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