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河流生态系统与哪些生态系统有关系?
考点:生物圈是最大的生态系统
专题:
分析:生物圈是最大的生态系统,包括地球上的所有生态系统.每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,因此生物圈是一个统一的整体.
解答:解:生物圈是最大的生态系统,包括地球上的所有生态系统.每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,如从非生物因素来说,阳光普照于所有的生态系统,大气不停地有规律的环流,水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动.因此生物圈是一个统一的整体.从地域关系来说,各类生态系统也是相互关联的.如黄河作为河流生态系统,源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统.河水奔流东区,滋润着沿途的农田生态系统,养育着亿万人口和其他生物.它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统.最终携带着陆地上的土壤和其他物质,融入海洋生态系统.因此生物圈是一个统一的整体.
故答案为:河流生态系统与森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、湖泊生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统等均有关系.
点评:必须明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,并不是独立的.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物小组的同学去调查社区的生物种类,在他们的记录方法中,正确是的(  )
A、要记录生物的数量
B、看到蚂蚁之类的小动物可以不计
C、要记录生物的名称
D、空中偶尔飞过的鸟和昆虫忽略不计

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科目:初中生物 来源: 题型:

水分进入植物的主要路径依次是(  )
A、根毛、成熟区表皮细胞以内各层细胞、导管
B、表皮细胞、导管、根毛
C、根毛、导管、表皮细胞
D、成熟区表皮细胞以内各层细胞、导管、根毛

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物营寄生生活的(  )
A、水母B、华支睾吸虫
C、蚯蚓D、河蚌

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科目:初中生物 来源: 题型:

某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物戏水的影响”时,利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料,按如图所示进行实验.请据图回答.
(1)该实验的变量是
 

(2)观察比较萝卜条①-③的变化,可推测A烧杯中盛放的是
 
.观察比较萝卜条②-④的变化,这是因为萝卜细胞液浓度
 
(填“大于”或“小于”)B烧杯中液体的浓度,萝卜细胞发生了
 
(填“失水”或“吸水”)的过程
(3)作物一次施肥过多,会出现萎蔫现象,最简便有效的解决办法是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

进入中学后,小刚一年内长高了5厘米,从细胞功能的角度分析,主要是由于(  )的结果.
A、细胞分化B、细胞癌变
C、细胞分裂和生长D、细胞分泌

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示显微镜结构,按要求填空:
“[]”内填数字,“”上填文字
(1)决定显微镜放大倍数的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)、可以快速调节镜筒上升和下降的是[
 
]
 

(3)能够精细调节,使看到的物像更加清晰的是[
 
]
 

(4)在观察时发现显微镜视野很暗,影响观察,为了观察清楚,应该采取的措施是
 

(5)在制作洋葱表皮细胞临时装片时,盖盖玻片的正确方法是使
 
 先接触水滴,然后缓缓放下,这样是为了避免
 

(6)通过观察,他发现植物细胞内有两种基本结构是动物细胞中所没有的,那就是
 
 

A、细胞壁  B、细胞膜  C、细胞核  D、液泡
(7)用显微镜看到的细胞透明度太大,要降低些透明度,应采取下列哪种办法解决
 

A、用平面反光镜,缩小光圈  B、用平面反光镜,放大光圈
C、用凹面反光镜,放大光圈  D、用高倍镜,放大光圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从2012年3月5日到4月16日,短短的42天内,洞庭湖水域就有12头江豚死亡,洞庭湖江豚之死,让人们瞩目,引起社会的关注.据材料回答:
(1)江豚身体呈流线型,四肢鳍状,这是属于生物对环境的
 

(2)人们将江豚划为哺乳动物的主要原因是:江豚
 

(3)江豚死亡后,人们解剖发现,多数死亡的江豚的胃里食物很少,甚至没有食物.只有些包装袋、绳头.据此推测,造成江豚死亡的原因可能主要是
 
(写出两点即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

具有社群行为的一组动物是(  )
①狗 ②金丝猴 ③狼 ④蜜蜂.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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同步练习册答案