精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.如图所示的食物网中,生物及其之间的关系的说法不正确的是(  )
A.该食物网中鹰是最高营养级
B.图中有4条食物链
C.图中的绿色植物为其它生物的生活提供了营养
D.为了保护食虫鸟,我们应该消灭鹰

分析 (1)绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里,利用光能,把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程.
(2)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.

解答 解:A、该食物网中鹰处在食物链的最顶端,因此鹰是该食物网中的最高营养级;
B、该食物网由4条食物链组成,分别是:绿色植物→吃草籽的鸟→鹰;绿色植物→鼠→狐;绿色植物→鼠→鹰;绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰;
C、植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量;
D、不能随意消灭该生态系统中的鹰,否则会破坏生态平衡.
故选:D

点评 掌握生态系统及生态平衡的基础知识即可解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.鲸鱼是不是鱼,两个同学争论的面红耳赤,能证明它不是鱼的特征是(  )
A.胎生、哺乳B.生活在水中C.体形像鱼D.运动方式为游泳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.地球上的生命经历了从无到有的过程,从出现原始的生命形式到形成今天这样丰富多彩的生界,是一个漫长的进化过程.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.科学家将B羊体细胞中的核移入A羊除去核的卵细胞中融合形成新的卵细胞并发育成胚胎,将胚胎移入C羊的子宫内,最终C母羊产生了小羊D,小羊D的各种性状应该像B羊.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

12.每年2月份,东莞市桥头镇的油菜花都会盛开,引来许多游人.对于繁衍后代来说,油菜花最重要的结构是(  )
A.花瓣B.花蕊C.雌蕊D.雄蕊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.呼吸时,当膈肌和肋骨间肌肉收缩时,气管、肺泡和外界气压的大小是(  )
A.外界>肺泡>气管B.外界>气管>肺泡C.肺泡>气管>外界D.气管>外界>肺泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.与晕车、晕船有关的结构是(  )
A.听小骨B.耳蜗C.前庭和半规管D.外耳道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.青春期开始以后,性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发育.男性的睾丸能够产生精子,分泌雄性激素,并且开始出现遗精;女性的卵巢能够产生卵细胞,分泌雌性激素,并且开始出现月经.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.全部是真核生物的一组是(  )
A.艾滋病毒、结核杆菌、酵母菌B.酵母菌、猴头菌、黑木耳
C.蘑菇、黑木耳、肺炎双球菌D.动物、植物、微生物

查看答案和解析>>

同步练习册答案