科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中属于食物链的是( )
A.玉米→蝗虫→鸟 B.小鸡→老鼠→猫头鹰
C.草→食草昆虫→细菌 D.水稻←稻螟虫←青蛙
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省七年级上第二阶段测生物卷(解析版) 题型:选择题
描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是( )
A.果皮、种皮、胚乳 B.果皮、种皮、胚
C.子房、种子、胚 D.果实、种子、胚珠
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是
A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照
B.增加光照强度,提高光合作用的效率
C.降低夜间温度,减少有机物的消耗
D.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年重庆市八年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种子萌发过程的有关说法错误的是
A.胚根最先突破种皮,发育成根 B.胚芽最先突破种皮,发育成茎和叶
C.胚芽发育成茎和叶 D.胚是种子的主要部分,是新植物的幼体
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市八年级上月考生物卷(解析版) 题型:综合题
据图所示米勒实验的装置图,回答:
(1)在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净.这样做的目的是 .
(2)A装置模拟 ,由A泵入混合气体前,需将装置内的空气抽净,其目的是 .泵入气体的主要成分包括: ,这是模拟 成分.
(3)B装置模拟 ,正负电极放电产生火花代表当时 ,这主要是为该实验提供 .
(4)C装置模拟 ,对此装置中的产物进行分析,发现里面存在的有机物是 .
(5)A→C过程,实际上是模拟 过程.
(6)此实验表明: .
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市八年级上月考生物卷(解析版) 题型:选择题
从森林古猿到人的发展中起决定作用的是( )
A.食物的变化 B.环境的变化
C.脑的发达 D.有了语言
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市八年级上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物分类的等级单位中,最高和最低的分类单位分别是
A.门、界 B.界、科 C.纲、种 D.界、种
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