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    【题目】动物细胞中的能量转换器是（ ）
    A.液泡
    B.染色体
    C.线粒体
    D.叶绿体

    【答案】C
    【解析】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．即动物细胞中没有叶绿体．
    故选：C
    细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

    练习册系列答案
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    【题目】某中学对一块农田观察后，画了一副农田生态系统的食物网图，请你分析，下列哪项是正确的

    A. 若此生态系统受到汞污染，一段时间后体内汞最多的是昆虫

    B. 此生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者

    C. 这个食物网中有6条食物链

    D. 如果农作物突然大量减少，则短时间内昆虫和鼠会减少

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    【题目】某实验小组的同学在“绿叶在光下产生淀粉”的实验中9用银边天竺葵作为实验材料完成了如下图所示的实验步骤，请你根据以下实验步骤，回答下列问题:

    (1)步骤4脱色时，大烧杯内装的液体是_____，小烧杯中的液体将变成_____色。

    (2)在步骤7中，叶片银边部分a_____ (填写“变蓝”或“不变蓝”)，说明_____是光合作用的场所。

    (3)在步骤7中，叶片的b、c两处为一组对照实验结果，影响其结果的变量是_____；叶片c处变蓝的原因是_____，此实验还能证明______是光合作用的产物。人们利用光合呼吸作用的原理，在大棚里种植蔬菜瓜果，丰富了人们冬季的餐桌，请利用所学的知识分析下列措施的生物学道理:

    (4)菜农采用白天适当增强光照、夜晚适当降低室温，以提高蔬菜产量，其中的道理是增加光照可以使_____增强，降低温度可以使______减弱，从而增加有机物的积累。

    (5)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了绿色蔬菜，而且温室内的二氧化碳浓度也大大增加，二氧化碳浓度增加的主要原因_______________。

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    【题目】图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，对该图叙述正确的是

    A. 如果A来自父方，则b来自母方

    B. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状

    C. 基因a和b控制的性状能在后代中表现

    D. B、b、A、a贮存着相同的遗传信息

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    【题目】下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是　(　　)

    A. ①→②→③→④ B. ④→③→②→①

    C. ④→③→①→② D. ②→①→④→③

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    【题目】某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格.请结合所学，分析图表回答问题：

    亲本组合

    后代表现

    圆粒

    皱粒

    1和2杂交

    全部为圆粒

    3和5杂交

    3268

    3196

    4和6杂交

    5474

    1850

    （1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为_____。

    （2）通过分析图表可知，_____属于显性性状。

    （3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为_____。

    （4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本1和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是_____。

    （5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体3及9的基因组成分别是_____、_____。

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    【题目】水稻叶片细胞有12对染色体，卵细胞和受精卵所含染色体的数量分别是（ ）

    A. 12条、12条B. 12条、12对C. 24条、24条D. 24条、24对

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    【题目】在海洋的深处，我们没有发现绿色植物的踪迹，这是因为哪种非生物因素影响了植物的生存 （ ）

    A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 土壤

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    【题目】在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（ ）

    A. 植被被破坏 B. 环境污染 C. 缺水干旱 D. 食物链被破坏

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