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某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的奥秘问题.探究的方法是:甲袋中装入50粒白色棋子,乙袋中混合装入黑、白棋子各50粒.每次从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行组合,l粒黑子和l粒白子组合用A表示.2粒白予的组合用B表示.每个小组组合10次.全班5个小组的实验结果如下图所示:
组别\组合方式AB
第1组55
第2组46
第3组55
第4组46
第5组64
(1)甲袋中的白色棋子模拟的是含X性染色体的卵细胞.乙袋中的黑、白棋子分别模拟的是含______性染色体和含______性染色体的精予.
(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的棋子再放回袋子?______.
(3)根据上述实验结果,你得出的结论是:______.
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定.决定取舍.这种做法是错误的,因为这样做会____________.
【答案】分析:人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,这样男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XX,由它发育成的孩子就是女孩;如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合,那么受精卵的性染色体就是XY,由它发育成的孩子就是男孩.
解答:解:(1)男性产生的精子有两种类型(即含X和含Y染色体的精子),因此用黑、白棋子模拟男性的精子.
(2)每完成1次组合后,需要将摸出的棋子再放回袋子,否则就会使实验失去逼真性.
(3)自然情况下,人类男性产生的两种类型的精子(即含X和含Y染色体的精子)与含X的卵细胞结合的几率是均等的,所以男女比例是接近1:1的,但如果人为决定所生胎儿的性别,会造成社会上男女比例的失衡,影响社会的和谐发展.
故答案为:(1)X;Y
(2)是
(3)打破生育的自然规律,导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展
点评:此题通过实验模拟了生男生女的几率是均等的.
练习册系列答案
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某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题.探究方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒,两袋均不透明.每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次.全班5个小组的实验结果如下表所示.
组别 组合方式 A B
第一组     10   10
第二组      8   12
第三组      11    9
第四组      13    7
第五组      9    11(1)A、B模拟的细胞是
受精卵
受精卵
,其中黑子模拟的性染色体类型是
Y
Y

(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?

(3)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?
取平均值
取平均值
_;用这种处理方法得到的实验结果是A:B=
51:49
51:49

(4)根据该实验结果得出的结论是:
生男生女是随机的,机会是均等的
生男生女是随机的,机会是均等的

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(2011?滨州)某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题.探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒.每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次.全班5个小组的实验结果如下表所示:
组合方式
组别
A B
第1组 10 10
第2组 8 12
第3组 11 9
第4组 13 7
第5组 9 11(1)黑色围棋子模拟的性染色体类型是
Y
Y
,白色围棋子模拟的性染色体类型是
X
X

(2)分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子,如果组合为A,则表示所生“孩子”的性别为

(3)为使实验结果更为可靠,应对各小组获得的实验数据如何处理?
求和(取平均值)
求和(取平均值)

(4)根据该实验结果得出的结论是
生男生女是随机的,机会是均等的
生男生女是随机的,机会是均等的

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某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的奥秘问题.探究的方法是:甲袋中装入50粒白色棋子,乙袋中混合装入黑、白棋子各50粒.每次从甲、乙两袋中分别随机摸出1粒棋子进行组合,l粒黑子和l粒白子组合用A表示.2粒白予的组合用B表示.每个小组组合10次.全班5个小组的实验结果如下图所示:
组别\组合方式 A B
第1组 5 5
第2组 4 6
第3组 5 5
第4组 4 6
第5组 6 4(1)甲袋中的白色棋子模拟的是含X性染色体的卵细胞.乙袋中的黑、白棋子分别模拟的是含
X
X
性染色体和含
Y
Y
性染色体的精予.
(2)每完成1次组合后,是否需要将摸出的棋子再放回袋子?

(3)根据上述实验结果,你得出的结论是:
生男生女的比例是1:1
生男生女的比例是1:1

(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定.决定取舍.这种做法是错误的,因为这样做会
打破生育的自然规律,
打破生育的自然规律,
导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展
导致人类社会性别比例失调,影响社会的稳定和发展

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 组合方式\组别  A  B
 第1组  10  10
 第2组  8  12
 第3组  11  9
 第4组  13  7
 第5组  9  11(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是
 
,其中的性染色体的类型是
 

(2)每完成1次组合,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?
 

(3)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?
 
.用这种处理方法得到的实验结果是
 

(4)根据该实验结果得出的结论是
 

(5)有同学为了节约实验时间,将抽取甲袋中围棋子的步骤省略,只记录乙袋围棋子的类型,如抽取一粒黑子记录为A一粒白子记录为B,您认为这位同学的改进合理吗?说明原因.

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       组别

组合方式

 

第1组

 

第2组

 

第3组

 

第4组

 

第5组

A

10

8

11

13

9

B

10

12

9

7

11

(1)黑色围棋子模拟的性染色体类型是_____, 白色围棋子模拟的性染色体类型是_____。

(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的,还是不透明?________。

(3)组合为A表示的所生“孩子”的性别为_____。

(4)为使实验结果更为可靠,应对各小组获得的实验数据如何处理? ______________。

(5)根据该实验结果得出的结论是______________________________

 

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