科目：初中生物 来源：2017届湖北省赤壁市九年级下学期第一次模拟（调研）考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是
A. 气孔、导管、根毛 B. 根毛、气孔、导管
C. 根毛、导管、气孔 D. 导管、气孔、根毛
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省揭阳市八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
巴斯德向世人证明了（ ）
A. 细菌是由有机物自己产生的
B. 细菌是由有机物中的某些物质进化而来的
C. 细菌是自然发生的
D. 使有机物腐败的细菌原来已经存在，并可以由空气传播
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省陇西县七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（ ）
A. 煮熟的种子 B. 被虫子咬掉胚的种子
C. 正处于休眠的种子 D. 保存完好的种子
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省陇西县七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于蕨类植物的叙述，错误的是（ ）
A. 生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大
B. 剖开一株蕨类植物，会发现它的根茎叶中都有运输物质的输导组织
C. 比苔藓植物高等，不是用孢子繁殖而是用种子繁殖
D. 煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市澄海区七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
“孑孓”是蚊子的幼虫，适于生活在水中。几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气。请你根据下图设计一个实验探究该问题。
（1）提出问题：_______________________
（2）作出假设：生活在水中的孑孓需要空气
（3）实验设计：
①取两个大小相同的烧杯，烧杯中装有等量的水；
②水中放入等量的孑孓，假设这些孑孓生命力相当，在甲烧杯水的中间层放入细密的铁丝网，使孑孓全部都在水的底层，乙烧杯不作处理；
③两个烧杯放在相同的环境中一段时间。
（4）预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活。试分析出现该结果的原因：_______________________
（5）得出的结论：______________________
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市澄海区七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是
A. 呼吸作用对有机物的消耗 B. 避免蒸腾作用过多失水
C. 避免大风吹倒新栽的植物 D. 使移栽更加方便
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市澄海区七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或者覆盖住当地植物，夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响着当地植物的生长。薇甘菊与当地植物的关系是
A. 捕食关系 B. 寄生关系 C. 竞争关系 D. 共生关系
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市澄海区八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列成语所描述的动物行为中，均属于先天性行为的一组是
A. 猫捉老鼠、老马识途 B. 尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C. 大雁南飞、惊弓之鸟 D. 婴儿吮吸、蜘蛛织网
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