【题目】下面是某生态农业村的部分结构示意图，请仔细观察图中各项以及它们之间的关系，回答下列问题：
（1）如图可称为一个_____ （填“农田”、“海洋”、“森林”或“草原”）生态系统．
（2）输入这个生态系统的总能量，来源于_____．
（3）农作物在这个生态系统中属于第_____营养级，家禽、家畜、人是_____者．
（4）图中处理农作物秸秆和处理粪便的方式，有什么优点？_____
（5）你了解当地农村对作物秸秆是怎样处理的吗？就你知道的说出两种并说明优劣．_____．
【答案】 农田 太阳能 一 消费 不污染环境，还能节约资源，起到了清洁、环保、高效的作用 在农作物收获季节，农民们常用焚烧的方法处理秸秆．秸秆燃烧时产生大量二氧化碳及其他物质，往往导致烟雾弥漫，污染环境，并造成安全隐患．把秸杆粉碎后还田、沤肥，不污染环境，还能节约资源，起到了清洁、环保、高效的作用
【解析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。
（1）生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益。图中展示的是一个农田生态系统。
（2）能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。生态系统中能量的最终来源是太阳能。
（3）农作物是第一营养级，家禽、家畜、人都是动物，属于消费者。
（4）农作物秸杆处理办法有直接利用：把秸杆粉碎后还田、沤肥；新能源：发酵法生产沼气；环保：生产“再生纤维共混膜”在土壤中1-2月就会被分解。人粪尿中，含很多植物生长所需的无机盐。除此之外，人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害，会造成环境污染。因此人粪尿不能直接使用，要先进行无害化处理。无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所。生态厕所的地下设有沼气池，其原理是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到就地对人粪尿进行无害化处理的目的。因此，以上田中处理农作物秸杆和处理粪便的方式即不污染环境，还能节约资源，起到了清洁、环保、高效的作用。
（5）在农作物收获季节，农民们常用焚烧的方法处理秸秆。秸秆燃烧时产生大量二氧化碳及其他物质，往往导致烟雾弥漫，污染环境，并造成安全隐患。为了保护环境，充分利用资源，最好不要对秸秆进行焚烧。焚烧秸秆产生的草木灰的确是一种肥料，但其产生的负面作用太大；应提倡秸秆的合理利用；例如：秸秆还田、培育食用菌、制取沼气、用作工业原料、用于生物质发电等，这样不污染环境，还能节约资源，起到了清洁、环保、高效的作用。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答：
（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，该过程是通过______完成的；若b、c表示气体，则b气体由肺泡进入血液要穿过______层上皮细胞。
（2）图中所示与外界相连的四条途径中，属于排泄的是______。（用数字序号表示）
（3）某人因患甲流高烧导致肺炎，医生对进行其静脉注射消炎药，则药物到达病灶共经过[A]______的次数是______。
（4）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有______（至少写出2种）。
（5）请写出小肠与过程a相适应的结构特点______。（至少写出2点）
（6）在C腔从开始舒张到舒张结束的这一时间段内，D腔的状态是______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的三种细胞均来自同一人体，对三种细胞叙述正确的是（ ）
A. 都有细胞膜、细胞质、细胞核
B. 都能起到运输氧的作用
C. 形态各异，但都属于同一组织
D. 都有细胞分裂、分化而形成
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的主要原因是（ ）
A．由于其他动物入侵 B．由于地形和气候的变化
C．为了扩大领地 D．由于身体结构发生变化
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业．如图是长清区某一生态农场模式图．请据图回答：
（1）该生态农场中，最基本、最关键的成分是图中的_____，它能将光能转变成_____能储存在有机物中．
（2）沼气池中的微生物在生态系统中属于_____，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进_____．
（3）碳元素以_____形式参与物质的循环，通过_____作用由无机环境进入生态系统．
（4）生态农业能实现人类对能量的多级利用，从而大大提高了能量的_____．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是植物细胞的结构模式图，请据图回答，请把正确答案的标号填写在横线上。
（1）图中____、____ 、____ 结构是动物细胞所没有的（写标号）。
（2）细胞分裂时，在（4）所示的结构中，____的变化最明显。
（3）西瓜中所含的大量糖分主存在于标号____ 所示的部分。
（4）能制造有机物的是标号所示的结构____ 。
（5）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是____。
（6）能控制物制进出的结构是____。
（7）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是标号____。
（8）在制做临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，染色可以使____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是刚孵出的麻雀和小鸡，请你仔细观察后回答问题．
（1）图A是小麻雀，它粉红色的皮肤上一根羽毛也没有，属于________鸟，图B小鸡毛茸茸的，十分可爱，属于________鸟．
（2）有以下六种鸟，家鸽、大雁、啄木鸟、鸭、家燕、鹅，其中发育类型与A相同的是________，与B相同的是________．
（3）鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式叫________．
（4）受精卵在雌鸟体内就________，产出后，在亲鸟的________下，继续进行________，并最终发育成雏鸟．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色。此实验说明（ ）
A. 光合作用需要光
B. 光合作用产生淀粉
C. 水是光合作用的原料
D. 二氧化碳是光合作用的原料
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