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(2013?黔江区模拟)依据图对米勒模拟实验的解释你不认同的是(  )
分析:关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说.此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答.
解答:解:米勒的实验如上图,将水注入左下方的③烧瓶内,先将①玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟原始大气).再将③烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受①内的火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过②冷凝器的冷却后(模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程),积聚在④仪器底部的溶液(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成了多种氨基酸,米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.米勒的实验仅能证明无机小分子物质可以形成有机小分子物质氨基酸,而不是蛋白质,可见D符合题意.
故选:D
点评:米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握.可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.
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(2013?黔江区模拟)左心室的壁最厚,其正确解释是(  )

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(2013?黔江区模拟)科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内,待发育早期胚胎后植入另一羊黑脸羊的子宫内,该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是(  )

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(2013?黔江区模拟)在鸟类的繁殖行为过程中,一定具有的行为是(  )

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(2013?黔江区模拟)观察生物进化系统树,回答下列问题.
(1)填出图中序号代表的生物类群.动物①
爬行类
爬行类
②分别是
节肢动物
节肢动物

植物⑥和⑦分别是
裸子植物、被子植物
裸子植物、被子植物

(2)从图中可以看出,地球上一切生物都起源于
原生生命
原生生命
,它们之间都有着或远或近的
亲缘关系
亲缘关系

(3)从图中可以看出,脊椎动物的进化历程是
B
B

A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类
C.鱼类→爬行类→两栖类→鸟类→哺乳类
D.鱼类→两栖类和爬行类→鸟类→哺乳类
(4)从图中可以看出,生物进化的总体趋势是
从低等到高等,从水生到陆生,从简单到复杂.
从低等到高等,从水生到陆生,从简单到复杂.

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