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    下列现象属于生物影响环境的是（　　）
    A、根深叶茂B、大树底下好乘凉C、大雁南飞D、秋风扫落叶
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，同时生物也影响环境，分析解答．
    解答：解：A、根深叶茂，是生物对环境的适应，A错误；
    B、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，B正确；
    C、大雁南飞，是环境对生物的影响，C错误；
    D、秋风扫落叶是秋天的环境对生物的影响，D错误．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，全部属于生物的是（　　）
    A、珊蝴虫、月季、机器人、鼠妇B、长颈鹿、鼠标、海豚、斑马C、仙人掌、钟乳石、香菇、瓢虫D、木耳、丹顶鹤、水杉、蚂蚁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水葫芦是我国从外国引进的一种生物，曾用它来净化污水，但后来因为水质污染导致水葫芦疯长，几乎覆盖了整个滇池，严重威胁其他水生生物的生长，以下描述最科学的是（　　）
    A、生物能影响环境B、生物能适应环境C、生物即能适应环境又能影响环境D、生物不能适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物与环境相应依赖，相互影响．下列哪一项体现了生物影响环境（　　）
    A、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B、朵朵葵花向太阳C、千里之堤，溃于蚁穴D、种豆南山下，草盛豆苗稀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力，这种现象说明（　　）
    A、生物生存依赖环境B、生物能够影响环境C、生物能够适应环境D、环境影响生物生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是（　　）
    A、“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能B、“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境C、“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “草盛豆苗稀”体现的草与豆苗之间的关系是（　　）
    A、合作B、竞争C、捕食D、共生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一周后，暗箱中植株的生长情况最有可能是图乙中的（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表为某校生物兴趣小组研究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据，实验中使用了以下实验用具，有盖玻璃瓶、小鱼、水草、沙子（含淤泥），经纱布过滤的池水，并把这五个生态瓶均放在光下，并使其所处环境基本相同．
    瓶号 小鱼（条） 水草（棵） 实验现象
    1号 6 20 小鱼存活10天
    2号 6 10 小鱼存活7天
    3号 6 8 小鱼存活3天
    4号 6 4 小鱼存活1天
    5号 6 0 小鱼很快死亡
    请回答：
    （1）生态系统由
     
    部分和
     
    部分组成，在这些小生态系统中，属消费者的是
     
    ；属于生产者的是
     
    水中和沙子中的细菌和真菌属于分解者．
    （2）通常情况下，在生态系统中，动物数量与植物数量的关系是：动物数量一般
     
    （填“大于”或“小于”）植物数量．
    （3）1号动物虽然存活时间最长，但最后还是死亡了，最有可能是该生态系统中生物种类
     
    ，不能达到真正平衡，自动调节能力
     
    的缘故．

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