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    生物多样性的最直观的体现是（ ）

    A．物种多样性 B．遗传多样性

    C．生态系统多样性 D．生物数量多样性

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题
    （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[1]关节头从[4]关节窝中脱落出来的现象．
    （2）当我们做运动时，[5]关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力．把两块骨牢固地联系在一起的是[2]关节囊．[3]关节腔中有少量滑液，可减少骨与骨之间的摩擦．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．当人体处于如图B所示状态时，呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是（　　）
    A．收缩、外界→呼吸道→肺B．收缩、肺→呼吸道→外界
    C．舒张、外界→呼吸道→肺D．舒张、肺→气管→鼻腔→外界

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省白银市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：连线题

    请将下列植物名称与所属类群用直线连接起来。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省白银市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究生物进化的最直接证据是（ ）

    A. 化石 B. 比较解剖、比较胚胎

    C. 分子生物学 D. 以上三者都是

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省白银市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物中，被称为“活化石”的是（ ）

    A. 大熊猫 B. 扬子鳄 C. 丹顶鹤 D. 金鱼

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省白银市八年级上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    陆生动物中真正适应陆地生活的动物是（ ）

    A. 哺乳类 B. 鱼类 C. 两栖类 D. 爬行类

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省八年级下5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一种沙漠蜥蜴，在体温28 ℃时体色灰绿，随着体温的升高而逐渐变蓝变鲜亮，体温超过30 ℃时则呈现艳丽的黄色。这一事实表明（ ）

    A．蜥蜴的体温调节体色

    B．蜥蜴的体温能改变体内的基因，从而表现出不同的性状

    C．生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果

    D．生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答：
    （1）对细胞有保护和支持作用的结构是【4】细胞壁
    （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为【5】具有控制物质进出的作用．
    （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于【2】．
    （4）光合作用的场所是【3】．
    （5）切西瓜时流出来的汁水，主要存在于中液泡．

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