精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
甲型H1N1流感流行期间,在机场、码头和车站有些人戴口罩,其目的是(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、以上都对
考点:探究环境污染对生物的影响,传染病的预防措施
专题:
分析:生物中有一类没有细胞结构的特殊生物就是病毒;流感流行必须具备的三个基本环节有传染源、传播途径和易感人群;预防传染病有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等三个措施.
解答:解:A、医生对H1N1患者进行打针、吃药等具体治疗就属于控制传染源,A错误;
B、切断传播途径的目的是使病原体丧失感染健康人的机会,例如:讲究个人卫生和环境卫生、消灭传播疾病的媒介生物、对一定场所进行消毒等都属于切断传播途径的具体措施,B错误;
C、保持良好的健康习惯,包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体,甲型H1N1流感流行期间,在机场、码头和车站有些人戴口罩,这样做法的主要目的是保护易感人群,C正确.
故选:C
点评:该题考查了预防传染病的一般措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下图是关节的模式图,请据图回答问题
(1)各部分名称:①
 
 
 
 
 
 

(2)脱臼指的是
 
 从
 
里滑脱出来.
(3)关节内滑液的作用是
 

A润滑关节软骨       B减少骨与骨之间的摩擦
C使关节运动灵活自如 D以上三项全是
(4)关节在人体运动过程中主要起到
 
的作用.
A.连接   B.支持    C.保护     D.支点
(5)使关节运动灵活的结构是:关节面上覆盖一层表面光滑的
 
,图中关节囊的内表面还能分泌
 
,可减少骨与骨之间的摩擦.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫依靠
 
运动,变形虫靠
 
运动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

番茄,我们称之为西红柿,是大家最喜欢的蔬菜类,它有许多烹饪方法,回答下面几个问题吧!
(1)当我们切开一个西红柿,会有许多汁流出,这些汁水是
 
,它来自细胞结构中的
 

(2)如果用开水烫一烫西红柿,就会从表面撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于
 
组织,表皮以内主要部分由
 
组织构成的.
(3)在超市里见到新鲜西红柿真诱人啊!你知道我们经常吃得西红柿在结构层次上应该属于
 
(细胞、组织、器官)水平.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

对光以后,从目镜中看到的视野应该是(  )
A、黑暗的B、暗灰色的
C、白亮的D、以上三种情况都可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组的在清扫学校的仓库时,发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇,当他们拿起拖布和扫帚时,鼠妇迅速爬走.
(1)针对上述情景,你会提出哪些问题?
 
;②
 

(2)如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响
①实验变量是
 
;②如何设置对照实验
 

③实验过程中要认真做好记录,分析所观察到的实验现象和结果.
(3)你得出的结论应该是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

实验法研究一般包括
 
 
 
 
 
 
 
、几个重要步骤.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

脊椎动物中最高级的一个类群是(  )
A、爬行类B、两栖类
C、哺乳类D、鸟类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物属于棘皮动物是(  )
A、海星B、海葵C、海蜇D、鱿鱼

查看答案和解析>>

同步练习册答案