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    如果一个生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起(    )。
    A．甲、丁的数量增加，丙的数量下降
    B．甲、丙的数量增加，丁的数量下降
    C．丙、丁的数量增加，甲的数量下降
    D．甲、丙、丁的数量都增加
    C

    试题分析：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，在食物链“丙→甲→乙→丁”中，若乙的数量增加，则甲的数量因乙的增加而减少，丁的数量因乙的增加而增加，丙的数量因甲的减少而增加，故选C。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了（ ）
    A．森林和草原生态系统B．湖泊和海洋生态系统
    C．城市和农田生态系统D．以上三项都有

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有“绿色水库”之称的是：(    )
    A．森林生态系统B．海洋生态系统
    C．淡水生态系统D．农田生态系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在如图所示的食物网中，要使E的产量最高，把能量集中引向E的食物链应是(    )。
    A．A→B→C→EB．A→B→E
    C．A→DD．A→B→C

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在“青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰”中，占生态系统总能量比例最多和最少的生物依次是(    )。
    A．猫头鹰和食草昆虫B．青草和猫头鹰
    C．食草昆虫和猫头鹰D．食草昆虫和青草

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    D.D.T是一种不易被分解的有机农药，人们并没有到南极大陆去喷洒D.D.T，而从来未离开南极的企鹅体内也积累了D.D.T。这个实例说明（ ）
    A.D.D.T挥发性强
    B.考察队员把D.D.T带到了南极
    C.从施药地区迁去的动物将D.D.T带到了南极
    D.D.D.T在生物圈中流动，生物圈是一个统一的整体

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生态系统的是（）
    A．天鹅湖B．天鹅湖的所有植物
    C．天鹅湖的所有动物D．天鹅湖的所有生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    “不见炊烟起，但闻饭菜香。” 自从用上沼气，村民做饭便告别了传统的“烟熏火燎”，一座8-10立方米的沼气池，一年的产气量达320-350立方米，相当于给每户沼气池用户节约800元左右的能源经费。在一个人工农业生态系统中，鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：

    （1）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是_____________。
    （2）沼气的主要成分是甲烷，是甲烷细菌等在           条件下，将动物粪便及玉米秸秆发酵形成的。
    （3）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，可以通过           在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。
    （4）在此生态系统中，有_____条食物链，请写出一条____________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图表示某生态系统食物网，下列叙述不正确的是(　　)
    A．该食物网中共有3条食物链
    B．最长食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
    C．该生态系统的生产者是水稻
    D．若昆虫数量锐减，蛇的数量不会受到影响

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