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    小红在用显微镜观察细胞时，发现视野中的物像较暗，偏右上方，若要使它明亮并位于视野中央，应（　　）
    A、换用小光圈，装片向左上方移动
    B、换用大光圈，装片向右下方移动
    C、换用小光圈，装片向左下方移动
    D、换用大光圈，装片向右上方移动
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．
    物像的移动方向和玻片标本的移动方向相反．
    解答：解：在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈．反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较暗时使用大光圈、凹面镜，当外界光线较强时使用小光圈、平面镜．
      显微镜成倒立的像，上下左右都倒，是旋转180度后得到的像．因此物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反．视野中的物像偏右上方，要将物象移动到视野正中，物像应该向左下方移动，因此玻片应向右上方移动．
    故选：D
    点评：解题的关键是熟悉显微镜的成像特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察几种鸟的足，回答下面的问题．

    （1）图
     
    是丹顶鹤的足，适于在沼泽地或浅滩中行走；
    （2）图
     
    是鹰的足，适于
     
    ；
    （3）图
     
    是啄木鸟的足，适于
     
    ；
    （4）图
     
    是鸵鸟的足，适于
     
    ；
    （5）图
     
    是野鸭的足，适于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为中，不利于人与自然和谐相处的是（　　）
    A、退耕还林，植树造林
    B、大量砍伐树木
    C、建立自然保护区
    D、启动天然林资源保护工程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苏阳在电视的科教频道中看到一个农田生态系统中有水稻、食虫鸟、田鼠、蛙、蛇、蝗虫、鹰等生物，他用所学生物学知识将它们连成了一个食物网，如图．请你分析回答．

    （1）苏阳看到的这个农田生态系统，除了有这些生物部分外，还应有
     
    部分．
    （2）请写出其中一条食物链：
     

    （3）在这个生态系统中，所有的能量都来自于
     
    ．能量通过
     
    和食物网流向生产者和消费者、分解者．这个生态系统中的生产者是
     
    ，消费者是
     
    ．
    （4）鹰与蛇是
     
    的关系．
    （5）后来苏阳又看到，在这个农田中由于人们大量捕杀鹰、蛇和食虫鸟，使食物链和食物网遭到
     
    ，这个生态系统就失去了
     
    和稳定．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物能开花和结果，主要体现了生物的哪一特征（　　）
    A、生物的生活需要营养
    B、生物能够繁殖
    C、生物能排出体内废物
    D、生物能适应环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与蝾螈相比，蜥蜴是真正的陆生动物，最主要的原因是（　　）
    A、体温不恒定
    B、体表干燥
    C、生殖发育完全摆脱对水的依赖
    D、会在陆地上爬行

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    瞧！图中的鸟儿在蓝天中翱翔，动作是那么的优雅！它是我国珍稀的一级保护动物--朱鹮，成为我们2012年版七年级生物学教材的封面模特．请回答：
    （1）图中优雅动作的完成要求运动系统的骨、关节和
     
    协调配合，还需要
     
    系统调节和控制．
    （2）鸟类飞行需要大量的氧气，该鸟体内的气囊能够辅助
     
    的呼吸．
    （3）飞行中，该鸟渴望得到能量的补充，你认为以下最能迅速补充能量的是
     
    ．
    A．一粒小麦    B．一粒草籽     C．一粒花生    D．一粒葡萄．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成年以后，生长激素分泌过多，会引起（　　）
    A、巨人症B、肢端肥大症
    C、地方性甲状腺肿D、呆小症

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    母鸡孵出的小鸭跟随母鸡的行为属于学习行为．
     
    （判断对错）

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