某研究小组为探究甲状腺及甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响.进行了如下实验.其实验操作和实验结果见下表．组别操作甲乙丙操作1用三个相同的玻璃缸.每缸放1升河水和10只同种.同批的小蝌蚪操作2每天喂少许熟蛋黄和碎菜叶.每隔一天换一次河水操作3蝌蚪不做处理蝌蚪不做处理破坏蝌蚪甲状腺操作4不加甲状腺激素每隔一天加5mg甲状腺激素.持续10次?实验� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

14．某研究小组为探究甲状腺及甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验，其实验操作和实验结果见下表．

组别操作	甲	乙	丙
操作1	用三个相同的玻璃缸、每缸放1升河水和10只同种、同批的小蝌蚪
操作2	每天喂少许熟蛋黄和碎菜叶，每隔一天换一次河水
操作3	蝌蚪不做处理	蝌蚪不做处理	破坏蝌蚪甲状腺
操作4	不加甲状腺激素	每隔一天加5mg甲状腺激素，持续10次	？
实验结果	蝌蚪约18天发育成幼蛙，幼蛙体长1.3cm	蝌蚪约13天发育成幼蛙，幼蛙体长0.7cm	22天还是蝌蚪

（1）实验操作1、操作2中的玻璃缸规格、水量、蝌蚪的数量、大小、喂的食物、换水时间等条件都必须保持一致，其目的是控制变量，该实验的共同对照组是甲组．
（2）甲、丙这一组对照实验的假设是：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，据此假设及甲、丙组实验结果，丙组横线上应填不加甲状腺激素．
（3）甲、乙实验结果说明：甲状腺激素对蝌蚪的发育有促进（填促进或抑制）作用．
（4）甲状腺是没有导管的内分泌腺，其分泌的甲状腺激素直接进入该腺体内的毛细血管．并随血液输送到全身各处．

分析甲状腺激素是由甲状腺分泌的．它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．

解答解：（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．该实验中甲起对照作用．
（2）甲和丙为一组对照实验，要验证甲状腺激素是由甲状腺分泌的，所以变量是甲状腺，为保证变量唯一，所以丙组横线上应填写不加甲状腺激素．
（3）甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验现象得出结论：甲状腺激素会促进蝌蚪的发育．
（4）甲状腺没有导管，其分泌的甲状腺激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，属于内分泌腺．
故答案为：（1）变量；对照；
（2）不加甲状腺激素；
（3）促进；
（4）毛细血管．

点评解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．

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