在生物圈中分布最广泛的生物类群是( )。
A、植物 B、动物 C、微生物 D、鸟类
C
【解析】
试题分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。但是不同的细菌和真菌需要的生存条件不同,例如好氧性芽孢杆菌、霉菌需要氧气,厌氧性乳酸菌、大肠杆菌在有氧的条件下生命活动会受到抑制,在无氧的环境中生长良好。细菌外面有荚膜保护,遇到不良环境时看可以形成芽孢来度过不良环境。芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。在寒冷的极地,英国和美国的微生物学家近日在地球的南北两极发现了大量的藻青菌等细菌群落,海底温泉喷涌出高达350摄氏度的水流。海底热泉水从地下带上来许多硫酸盐,硫酸盐在高温高压下变成了有臭鸡蛋味的硫化氢,一些以硫化氢为营养的细菌以极快的速度繁衍。表明细菌、真菌等微生物是自然界中分布广泛的生物。
考点:细菌和真菌的分布
科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省长汀县河田片七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读下面这段文字,完成下列问题。
如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)文中“鱼”适应的生活环境是 。离开这个环境将很难生存,这说明生物对环境的依赖。
(2)影响鱼生存的因素有 因素和 因素。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校七年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是探究蚂蚁食性的过程,属于科学家探究过程中作出假设步骤的是( )
步骤1 | 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运粮食,心想蚂蚁爱吃哪些食物 |
步骤2 | 根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食 |
步骤3 | 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究 |
步骤4 | 通过几次重复试验,得出蚂蚁爱吃甜的食物 |
A、步骤1 B、步骤2 C、步骤3 D、步骤4
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为人的屈、伸肘运动示意图,请据图回答:(每空2分,共18分。)
(1)当① 处于收缩状态,② 处于舒张状态时,完成了人体的 动作。
(2)如果你两手自然下垂,你会感到非常轻松,这是因为肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态;而如果你手提一桶水,容易感到累,这是因为肱二头肌处于 状态,肱三头肌处于 状态。
(3)屈、伸肘动作符合杠杆原理,起到支点作用的是( )
A、关节 B、骨 C、骨骼肌 D、骨骼
(4)由图可知,肱二头肌的肌腱至少固定在( )
A、一块骨上 B、两块骨上
C、多块骨上 D、不能确定
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:判断题
动物数量大量减少,可使人类有更大的发展空间,利于人类社会发展。( )
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于病毒的叙述不正确的是( )
A、营寄生生活
B、没有细胞结构
C、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D、能用含有多种营养物质的固体培养基培养
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年安徽省淮北市五校八年级上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的( )
A、领域行为 B、节律行为
C、取食行为 D、防御行为
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年云南师大五华区实验中学初二上期中生物(解析版) 题型:选择题
麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是
A.现在的麻雀生活习性发生改变,不糟蹋农作物
B.麻雀除了啄食农作物外,也啄食害虫
C.麻雀在自然界的生态平衡中扮演重要角色
D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其他生物的生存
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科目:初中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东深圳福田区云顶学校初一下月考生物(解析版) 题型:?????
蛋白质、糖类、脂肪三类物质对人体具有的共同作用是( )
A.构成细胞的重要材料
B.为生命活动提供能量
C.调节人体生命活动的物质
D.储备能量
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