【题目】为了预防传染病的流行，尽可能对传染病人做到早发现，早报告，早_____ ，早________。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是植物和动物细胞的结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）图中属于植物细胞的是____图。在显微镜下染色最深的结构是[____]_____。
（2）植物细胞中的能量转换器是_____和_____。
（3）植物和动物细胞结构的不同点是，植物细胞有[ 1 ]____、 ____、[____]液泡。
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【题目】古人云：“是药三分毒”．下列有关安全用药的叙述，正确的是（ ）
A. 处方药简称为OTC
B. 为预防感冒，要经常服用抗生素
C. 非处方药在服用前要仔细阅读说明书
D. 为缩短治疗时间，可以自行增加用药剂量
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【题目】科学探究往往经历五个基本步骤：①实施计划；②通过仔细观察提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤得出结论．这5个步骤的正确顺序是（ ）
A. ①②③④⑤ B. ②③④①⑤ C. ②④③①⑤ D. ③①②④⑤
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【题目】银杏是我国特有的树种，具有很高的观赏、经济、药用和生态利用价值。某研究小组发现银杏在生长过程中很少患病，可能与其体内所含的物质有关。该小组以银杏叶为研究对象进行了如下实验：
①通过一定的化学方法获得银杏叶提取液；
②然后将灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿，再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中；
③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，滤纸片周围出现抑菌圈（如图所示）。观察并记录各组抑菌圈的直径，绘制成如下柱状图。（抑菌圈内细菌无法生长，抑菌圈外细菌正常生长。）
（1）该实验的变量是______。为了控制无关变量，实验采取的措施有_____。金黄色葡萄球菌是威胁人类健康的一种常见致病菌，与银杏细胞相比，最显著的差异是细胞内没有_____。
（2）通过观察实验结果可推导出的结论是_______。
（3）为探究银杏叶提取液抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度，研究小组进一步做了相关实验，结果如下表：
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
固体培养基（mL） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
金黄色葡萄球菌菌悬液（mL） | 0. 4 | 0. 4 | ① | 0. 4 | 0. 4 |
浸润滤纸片的银杏叶提取液浓度（mg/mL） | 16 | 8 | 4 | 2 | 1 |
金黄色葡萄球菌（“+”代表有；“—代表无”） | — | — | + | + | + |
上表中①所加入的金黄色葡萄球菌菌悬液为_____mL，在上表所示五组数据中，银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度为_____mg/mL。
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